2003年度第二学期四班小学四年级班主任工作计划-强化学生日常行为习惯.doc

201X年度第二学期四（2）班小学四年级班主任工作计划--增强学生平常行为习惯 201X年度第二学期四（2）班小学四年级班主任工作计划 一、增强学生平常行为习惯 假期，许多学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用晨间话持续细化，内化《小学生平常行为规范》。规范两操，有特意班干部进行检查，同学间相互监察。回首无项比赛内容，给班干布分派各自任务。班长作好每日的晨检，教室、公共场所由各负责人分派指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。实时对好人好事进行夸奖。 二、壮大班干队伍伍 经过一个学期的培育，班干部已经形成了必定的核心力量，明确了各自的任务，具备了必定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了必定的危性。但我发现有些班干部有名无实，并无发挥必定的作用，而所谓老百姓中的有些同学工作热忱却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面能够减少每个班干部的工作，同时有更多的同学能够自觉地形成自我拘束能力。使更多的同学们在遇到锻炼、增加才华的同时，领会到了 1 当小干部的难处，更自觉地恪守各项制度。激励他们给班级出想法，想方法，增强了集体观点。指引学生自己着手出好每一期的黑板报，提升同学们的热忱。同时常常召开班干部会议，对他们进行管理能力的指引。 三、培育优秀的班风、学风 培育学生尊师爱友，勤劳学习，关怀集体，恪守纪律，热爱劳动，讲究卫生，踊跃锻炼的好作风，有益于班级凝集力的形成和发展。 1、期初每个学生给自己确定本学期的目标。 2、做好期初家访工作，特别是对新转进来学生的全面了 解。 3、以五项比赛为中心轴，全面规范行为习惯，倡导团结友 爱，讲文明礼貌，提升学生的道德修养。 4、浸透《小学生平常行为规范》和《小学生守则》中的思 想精神，要修业生以此来规范自己的行为习惯；增强礼仪 教育和训练，指引学生对己讲礼貌，学习讲勤劳，社会讲 公德，在家讲孝敬；增强小干队伍伍建设，充散发挥其监 督和示范作用。 2 5、狠抓学习民风，进行学习的目的，学习的态度教育，促使每个学生学习的提升。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的民风，全面调换学生的踊跃性。给学生创建轻松欢乐的学习环境，激发学生的思想火花，使他们的潜力获得充散发挥。 6、做好差生转变工作，成立一帮一小组，平常增强指导。 四、强安全教育，防患于已然 安全工作是全部工作得以顺利进行的前提，所以，把安全工作放在班级工作的第一位。 1、用晨会、集合、板报、图片展等形式，展开安全知识教 育。 2、用班队课给学生教授有关的安全意识，法律意识，增强 学生的自我保护意识。 五、保持家校联系，促使班级工作更顺利地进行。 1、做好家访工作，认识学生的实质状况。 2、实时与家长交流，反应学生在校状况。 3 详细工作安排： 二月份： 1、2月6日注册报名 2、打扫校园卫生，发放新书 3、拟订计划 4、假期小结 5、上报就餐、搭车学生名单 6、班报刊出 7、“我为学校献一计”金点子大塞 8、班主任工作会议 三月份； 1、跳绳比赛 2、“学雷锋，树新风”主题教育活动 3、植树节 4、校报刊出 4 5、学会生活系列活动 6、“伟大的民族系列活动” 四月份： 1、班报刊出 2、立定跳远 3、期中检测 4、班主任会议 5、“伟大的民族”演讲赛 五月份： 1、校排球赛 2、朗诵测试 3、写字测试 4、4—6作文片段比赛 5、班报刊出 六月份： 5 1、“六一”手抄报比赛 2、4---6古诗累积比赛 6