中小学生爱眼护眼主题班会ppt.pptx

爱眼护眼 保护视力爱眼护眼 保护视力——中小学生爱眼主题班会 认识我们的眼睛第一章近视眼的成因及其危害第二章了解近视前的十大征兆第三章我们该如何预防近视第四章保护视力我们一起行动第五章目 录目 录 第一章认识我们的眼睛第一章认识我们的眼睛 认识我们的眼睛 蓝蓝的天空、白白的云朵、绿绿的草地，这些美丽的风景都需要我们用眼睛才可以看到。 我们都知道一句名言“眼睛是心灵的窗户”，眼睛还是人体中最重要的器官之一，我们所接受的外界信息中有80%是靠它来完成的。所以眼睛的作用可大了，一定要注意保护自己的眼睛。眼睛的用处大眼睛的用处大 认识我们的眼睛防止眼睛受到意外伤害眼睛是如此重要我们应该如何爱护眼睛呢？注意眼部清洁卫生预防近视 第二章近视眼的成因及其危害第二章近视眼的成因及其危害 近视眼的成因及其危害近视眼的特点是只能看近不能看远。在没有调节的情况下，远处来的平行光线经过瞳孔进入眼内，聚焦在视网膜之前，在视网膜上不能形成清晰的物象，就是近视。你知道的什么是近视眼吗? 近视眼形成的原因近视眼形成的原因近视眼的成因及其危害遗传因素体制因素环境因素 近视眼的成因及其危害遗传因素遗传因素高度近视具有很强的遗传倾向，遗传可表现为家族性和种族性。双亲均是高度近视眼，其子女100%为近视。双亲有一方为高度近视，其子女有50%为近视。双亲均为近视基因携带者，其子女有25%为近视。黄色人种近视眼发病率高，可达50%，白种人次之，黑人无论居住在哪里发生率均很低，即使在移民中调查也是如此。爱斯基摩人、冰岛人近视发病率也很低。家族性种族性 近视眼的成因及其危害 缺乏体育锻炼，吃饭挑食，营养不全缺乏某些营养素或某些微量元素如锌、铜、铬等，以及患过某些传染病或慢性疾病等，对近视的发生、发展都有一定的影响。体制因素体制因素 近视眼的形成原因环境因素环境因素（1）眼睛工作时间过长，如长时间近距离看书、看电视、玩电脑等。（2）用眼习惯不良，如读写姿势不端正，眼书距离过近，在暗光下或经常躺着、乘车、走路时看书等等（3）用眼环境不良，如学校或家庭的采光照明条件差，课桌椅高矮不适合学生身材等。 近视眼的成因及其危害 综上所述，近视眼的发生是受遗传、环境、体质等因素综合作用的结果。在环境相同条件下，遗传决定了个体发病的易感性，环境因素可以诱发并促成近视的发生发展。 近年来，随着学生学习负担的加重，近视负荷明显增加，各地学生近视眼患病率有大幅度增加的趋势，说明环境因素对学生近视的发生影响很大，并在起着主要作用。从预防角度出发，应当把改造环境因素，减轻学生学习负担放在预防措施的首要位置去抓，才能取得较好的效果。 近视眼的危害近视眼的危害近视眼的成因及其危害（1）视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和以后的工作质量。（2）中高度近视，会导致眼球突出，眼脸松弛，影响容貌。（3）升学、参军和找工作受限。（4）多种体育活动不能参加，影响身体的正常发育。（5）给日常生活带来极大不便，如交际、旅游、冬天夏天镜片容易反霜打滑等。（6）老年后因为眼花而必须佩戴两副眼镜。（7）近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。（8）高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而失明。 第三章了解近视前的十大征兆 02了解近视前的十大征兆01看不清目标时，常用手揉眼睛，以企图更好地看清楚些。眯 眼当远处目标看不清时，儿童往往采取眯眼的办法来弥补，因为眯眼是眼脸可以遮挡部分瞳孔，减少弥散光线，减少散光的影响，从而暂时提高和改善视敏度。揉 眼03眨 眼频繁眨眼在一定程度上可缓解近视，增加视力淸晰度。不少人在流泪时，看东西会更清楚一些。 05了解近视前的十大征兆04远处目标看不清楚，见了熟人也不打招呼。考试时会抄错题，暗处行动时可被东西绊倒或碰伤，还有的变现为学习成绩下降，常须借被人的笔记来抄写等等。歪 头常发生的是歪头看电视，也是由于在歪头时，可以减少部分弥散光线的干扰和影响，有利于儿童甚至会养成歪头的习惯。出 错06凑 近常常表现在看电视时往近处凑，尽量靠近电视机，看书写字时，趴得很近。 08了解近视前的十大征兆07部分近视儿童合并发生外斜视，一只眼看前方时，另一只眼偏向外面。所以，发现斜眼时一定要及时去医院检查视力。扳 眼少数儿童在看不清楚远处目标时，常用手在外眼角，用力的将眼角皮向外扳扯，达到同歪头眯眼一样的效果。斜 眼1009皱起眉头，企图使双眼都“用力”，以此来改善视力。抱 怨由于视力不稳定，一些孩子会抱怨教室光线太暗，或者说因黑板反光看不清，还有不少孩子说晚自习时视力差等。皱 眉 第四章我们该如何预防近视第四章我们该如何预防近视 我们该如何预防近视多进行对眼睛有益的运动学习正确的用眼方法养成良好的饮食习惯010203大多数近视是由于后