2023年广州市中考作文“一样的 ，不一样的我”导写及范文.docx

2023年广州市中考作文“一样的 ，不一样的我”导写及范文 【真题回放】 请以《一样的 ，不一样的我》为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上。④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【名师题解】 广州市中考作文命题有着鲜明的个性特征，比如“有且只有一个”题目，考生不用左右摇摆，不用比较权衡，简单明了，干净清爽；比如“无导语”，没有文采斐然的导语，没有特定创设的情境，限制少，表达自由度高；再比如题目中有“我”，纵观广州市近五年的作文命题，题题都有“我”，旨在引导学生思考“我”与自己、他人、世界的关系和变化。这样的命题形式，减少了写作上的束缚，鼓励学生真实表达、灵性书写。 2023年广州中考作文延续了去年的半命题形式，具有以下特点： 其一，重思辨：年年岁岁花相似，岁岁年年“我”不同。 该题目由两个短语组成，从变化的角度来看，前面短语“一样的”是固定的静态的定量，后面“不一样的我”是发展的动态的变量；从叙述的角度来看，前面是叙事的背景或场景，后面才是表达的重心，以第一人称展开叙述，素材皆为“有我之境”。动与静，主与次，定与变，前后两个短语构成辩证关系，互为参考，互相见证。和前几年的中考作文相比，2023年对考生的思考质量提出了更高的要求，既有时空转变，又重多元思辨，属于思维层级中的高阶思维。 其二，书成长：鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。 半命题作文，横线处所填的词语直接决定作文写作的内容，一字一词费思量。考生可以关注时间维度，填入传统元素，比如24节气，比如传统佳节，将传统文化植根于作文之中，会产生固本守正、继往开来的时空背景。广州中考期间正值端午节，龙舟比赛热火朝天，可以写“一样的端午，不一样的我”，以此类推，“一样的春节，不一样的我”“一样的中秋，不一样的我”等等，这些作文题目，都是不错的选择。再往细处探究，考生可以写更具地方特色的文化，比如岭南特色的素材，“一样的舞狮，不一样的我”“一样的荔枝，不一样的我”“一样的飘色，不一样的我”。考生可以关注空间维度，填入人物活动的地点、场景，比如“一样的校园，不一样的我”“一样的书房，不一样的我”“一样的家乡，不一样的我”。考生可以关注具体物体，填入与自己亲密相伴且意义不同的物品，比如“一样的书包，不一样的我”“一样的钢琴，不一样的我”“一样的画展，不一样的我”。 其三，抒真情：诚挚如微火，深情可燎原。 “感人心者，莫先乎情”，写真事，抒真情，考场作文里要有一颗少年人的心跳。如何写出“不一样的我”？或者“我哪里不一样”呢？ 由“小不点儿”成长为翩翩少年郎的外在身体变化，由关注自我情绪转变为思考家国未来的内在思考提质，由被照顾被呵护转变为照顾家人、保护弱小的生活能力提升，这些都是“不一样的我”的体现。关注个人成长，作文中可有“士别三日，既更刮目相待”的惊喜；关注岁月变迁，可有“天回地转春犹在，物是人非意自惊”的伤感；关注节气时令，可有“岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香”的豪情。或回眸生活，或眺望远方，或思虑当下，让情感流淌在字里行间，以情动人，方能读有余味。 【下水文】 一样的纸镇，不一样的我 练习一个月的我，略带疲惫，走进赛场。获奖不少的我，这次书法比赛，志在必得！ 这天，天有点灰暗，五月的广州常下雨。对着眼前的纸镇，我手执毛笔，却迟迟未动笔。“这次一定要拿一等奖！”整个脑子都在想着获奖，我闭眼深呼吸，努力让内心平静。外面的一阵大风扰乱了窗边的树，我依然没有创作灵感。愈加慌张，眼看只剩十分钟，我硬着头皮草草书写，线条笨拙，结体零乱，不忍直视。上交时，我分明看到评委微皱眉头，似乎质疑我的水平。 纸镇是书法老师——我的师父送我的，每次习字我都带上它，此刻看着它，愧疚、失望之情涌上心头，无缘获奖，我愧对师父的三年栽培，更嘲笑自己的信誓旦旦。 走出赛场，我默不作声，师父一路陪伴。回到书法社，整理收拾，准备离开。师父叫住我，递来一卷竹制工艺品，“打开看看”。我轻轻卷开，“永和九年，岁在癸丑……”是《兰亭序》雕刻作品，整幅不大，却字字清晰，我再熟悉不过。 “记得当年为什么来我这里拜师吗？”师父问。 “因为……”我努力回忆，说：“因为特别喜欢王羲之的《兰亭序》，潇洒灵动、飘逸自然……想学好行书。” “你知道王羲之在怎样的状态下写《兰亭序》吗？”师父继续。 我摇了摇头。 “这‘天下第一行书’，是王羲之与好友相聚，在山林间，感受着风景之美，享受着相聚之乐，畅意挥毫，一气呵成的作品，此后他再抄写，也不复当初的神韵。” 师父潇洒一笑，“所以学书法吧，享受习字时的乐趣便可，快乐不是最大的收获吗？” 是呀，我何必在意一张奖状？它带给我荣誉，也带给我牵绊。往后每次练字，我专注于运笔的力度，线条的灵动，享受着一笔一画带来的平静与愉悦……那份快