7.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐优秀教案.docxVIP

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2023-07-27 发布于四川
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7.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐优秀教案.docx

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?7.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》【教学目的】??1.领悟本文通过对话表现人物性格的特点，了解课文寓说理于形象之中。??2.体会孔子的政治思想，了解《论语》。??3.驾驭“如、方、作、撰、伤、与、让、乎、尔”在文中的含义。【教学重点】??把握文中的人物形象，理解孔子“礼治”的思想。【教学难点】??初步了解孔子的政治思想和政治主见【教学课时】2课时【教学过程】第一课时一、导入新课：??1998年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言：假如人类在21世纪还想接着生存下去的话，必需回头到两千五百多年前，从中国的孔子那里吸取才智。孔子作为一个宏大的思想家、教化家和政治家，为人