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20 19 第 4 太原 城 市职 业技 术 学 院 学报 总第 213 期 · J ournal of Taiyuan Urban Vocational College Apr20 19 期 年 期 基于“服务学习”的大学生党员社会实践工作机制探究 张 梦 （广州南洋理工职业学院，广 东 广州 510925 ） [摘要]大学生党员社会 实践经过近几年的不断完善,取得 了一定的成效,但也存在服务意识认识不到位、 组织实施缺乏连贯性和深入性、考核评价体 系不完善等方面的问题 。本文以“服务学习”理念为切 入点挖掘其对我 国高校 大学生党员社会 实践的启示,进 而探 索搭建 实践育人平 台,构建大学生社 会 实践的长效机制。 [关键词]服务学习；大学生党员；社会 实践工作机制 [中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1673-0046（20 19 ）4-0099-03 明代教育学家王 阳明的“知行合一”的学说 、毛泽东 从学校 的角度来看 ：大部分高校还是 比较重视暑期 的“实践论”、陶行知的“教学做 ”合一思想 以及美 国教育 大型活动的开展 ， 但是也仅仅局 限在重视这一层面上 。 家杜威 的“做 中学”的思想都是实践育人 的理论基础 。 随 并没有切实地对大型暑期活动展开大范围的宣传 。 并且 着时代发展 ，大学生社会实践作为一种有效 的教育途径 在活动开展 的过程 中，并没有及时地给予科学 的指导和 被人们所重视 。 20 12 年教育部发布了《关于进一步加强 足够的资金 。 大部分学生之所 以认为学校暑期实践活动 高校实践育人工作 的若干意见》，该文件指 出“进一步加 没有切实价值 的最主要原 因就是学校没有做好暑期社 强高校实践育人工作 ，对于不断增强学生服务 国家服务 会实践的宣传动员工作 。 甚至有一部分学校根本不进行 人 民的社会责任感 、勇于探索 的创新精神 、善于解决 问 任何宣传工作 ，直接强制性要求在校学生党员 以及预备 题 的实践能力 ，具有不可替代 的作用 ；对 于坚定学生在 党员参加社会实践活动。 还有一少部分学校根本不开展 中国共产党 的领导下 ，走 中国特色社会 主义道路 ，为实 社会实践活动 ，认为学生党员最重要 的是 了解党课 的知 现 中华 民族伟大复兴而奋斗 ，自觉成为社会主义合格建 识 ， 所 以这些学校只对学生党员 的党课知识进行考核 ， 设者和可靠接班人 ，具有极其重要 的意义”。 大学生党员 将党课成绩作为唯一 的标准 ，衡量学生党员的素质 。 是我 国共产党员群体 中最具活力和素质较高 的成员 ，是 （二 ）大学生党员社会实践 的过程不够完善 ，不注重 我 国特色主义社会未来建设 的骨干力量 ，是实现 中华 民 挖掘活动背后 的深刻 内涵 族伟大复兴 的生动力量 。 因此 ，大学生党员应该接受怎 大多数 的高校并没有给予社会实践活动足够 的重 样 的政治信仰教育和树立怎样 的社会理想 ，是高校党建 视 ，无论是对学生党员还是普通学生 ，他们所展开 的社 工作最主要任务 。 开展大学生党员 的社会实践 ，对于大 会实践活动大部分都只关注形式和 内容 ，并不注重切实 学生党员 了解社会 、了解 国情 、增强社会责任感 、培养 品 的活动展开 ，这也是导致学生党员在参与实践活动过程 格 、锻炼毅力 、培养奉献精神具有重要作用 。 大学生党员 中积极性较低 的最主要原 因。 想要改善这一 问题 ，就必 的社会实践经过几年的不断完善 ， 取得 了一定 的成效 ， 须要确保党员社会实践活动和普通社会实践活动 的独 但笔者通过调查研究发现其还存在一些问题 。 立性 。 在普