部编版二年级语文下册10. 沙滩上的童话(第一课时）-课件.pptVIP

10. 沙滩上的童话第一课时 自读课文范读课文，请同学们边听边完成：①标出自然段的序号。②用自己平时喜欢的符号画出生字新词，把读不准的字做上记号。③想一想，孩子们在沙滩上都做了什么事。 提示： 挖：注意右下部分没有撇，被挖掉了。　狠：大灰狼的尖牙没有了，看它还怎么凶狠起来。　补、装、赛、救、忘是形声字。　读准“装”，三拼音；“赛”声母是平舌。 补写字指导左边是衣字旁，不是示字旁。有两点，不要少写了一点。抢右边“仓”里面的是横折弯钩。充上面是“云”，横变成了点。 炸写字指导右力先写一撇，再写横，接着写竖，最后写两横。药这是上下结构的字，草字头占上下分三分之一的位置。死先写横，右边最后写一撇。 读课文，思考：这篇课文一共有几节？你最喜欢读哪一节，多读几遍，想想读懂了什么。 试着讲述这个故事 提示：讲述这个故事的时候，先要弄明白课文中哪几个人物，本文对话多，要弄清哪句话是谁说的。 第二课时 大家你一句，我一句：“这里住着一个凶狠的魔王。” “他抢去了美丽的公主！” “你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。 凶狠 建造 攻打 hěn jiàn ɡōnɡ 狠( ) 狼( ) 请用上这些动词说说他们是怎么救公主的。 挖 装 炸 一群勇士( )，终于救出了美丽的公主。挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平 自由朗读第一自然段，说说“快乐天地”在哪儿？我们为什么称它为“快乐天地”？“这里”指沙滩，我们经常去那里做有趣的活动，所以是我们的快乐的地方。 我们玩了一个什么“有趣的活动”？沙滩上垒城堡。 自由朗读第一自然段，说说“快乐天地”在哪儿？我们为什么称它为“快乐天地”？“这里”指沙滩，我们经常去那里做有趣的活动，所以是我们的快乐的地方。 “妈妈开心的笑了”说明什么？他的话又说明什么？妈妈已认可了我们的活动也很有趣；妈妈是一个充满爱心、有宽容心的妈妈。 总结： 课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时，我们和妈妈一起想象了一个美丽的童话故事。 作业布置 有人说，课文中炸城堡的方法会伤害公主，同学们，你们有什么好方法也能攻下城堡救出公主？用你的方法也来编一个童话故事。注意：把攻城堡的方法说清楚。 再见 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。