新浙教版九年级数学下册第三章《3.2简单几何体的三视图》课件.pptVIP

浙教版九年级（下册）3.2简单几何体的三视图 三视图欣赏 观察左图：说说下列三幅图分别是从哪个角度看的？ 甲、乙、丙、丁四人分别面向桌坐在一张四方形桌子旁边.桌上一张纸上写着数字“9”，甲看到“6”，乙看到“ ”，丙看到“ ”，丁看到“9”，问四人是怎样的座次？66丁正对着数字“9”；甲坐在丁的对面；乙在丁的右手边； 丙在丁的左手边. 有关概念物体向投影面投影所得到的图形称为视图.如果物体向三个互相垂直的投影面分别投影，所得到的三个图形摊平在一个平面上，则就是三视图. 正 投 影三视图的形成原理 三视图的投影系V正立投影面H水平投影面W侧立投影面VHW V正立投影面H水平投影面W侧立投影面VHW三视图的形成（一） WV主视图HV三视图的形成（二）H俯视图W左视图 俯视图左视图三视图的形成（三） 主视图展开图 三视图形成（四）形成视图 在主视图、俯视图中都体现形体的长度，且长度在竖直方向上是对正的，我们称之为长对正.返回 在主视图、左视图上都体现形体的高度，且高度在水平方向上是平齐的，我们称之为高平齐.返回 在左视图、俯视图上都体现形体的宽度，且是同一形体的宽度，是相等的，我们称之为宽相等.返回 从前面正对着物体观察，画出主视图，主视图反映了物体的长和高及前后两个面的实形.从上向下正对着物体观察，画出俯视图，布置在主视图的正下方，俯视图反映了物体的长和宽及上下两个面的实形.三视图表达的意义 三视图表达的意义 从左向右正对着物体观察，画出左视图，布置在主视图的正右方，左视图反映了物体的宽和高及左右两个面的实形. 三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高. 错误的三视图 —长未对正1 错误的三视图 —长未对正2 错误的三视图 —高不平齐1 错误的三视图 —高不平齐2 错误的三视图 —宽不相等1 错误的三视图 —宽不相等1 错误的三视图 错误的三视图 体验三视图的作法 三视图的作图步骤主视图方向1.确定视图方向左视图方向俯视图方向2.先画出能反映物体真实形状的一个视图 3.运用长对正、高平齐、宽相等的原则画出其它视图4.检查,加深,加粗 练一练：画出下列几何体的三视图 圆柱 圆柱主左俯 球 体练一练：画出下列几何体的三视图 球体主左俯 圆锥体练一练：画出下列几何体的三视图 圆锥主左俯 正六棱柱三视图 正五棱柱先布局定作图基准，从俯视图开始画起，后画主、左视图. 四棱锥先布局定作图基准，从俯视图开始画起，后画主、左视图. 圆台圆台主左俯体验三视图的作法 六棱柱六棱柱主左俯体验三视图的作法 练一练：画出左图的三视图先布局定作图基准，从俯视图开始画起，后画主、左视图.请同学自己做 请同学自己做先布局定作图基准，从俯视图开始画起，后画主、左视图. 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。