新北师大版二年级数学上册《数松果》优课件.pptVIP

新北师大版二年级数学上册《数松果》优课件.ppt

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数松果北师大版二年级数学上册 教学目标1.从生活经验出发,层层深入地逐步完成对乘法意义的体验。 2.培养迁移推理能力、概括能力和总结规律的能力。 3.体会乘法与生活的密切联系。 一个5是5,两个5是5+5,三个就是… 我们来整理一下。 一排5个1×5=5两排10个2×5=10三排15个3×5=15四排20个4×5=20五排25个5×5=25六排30个5×6=30七排35个5×7=35八排40个5×8=40九排45个5×9=45 这样看来简单多了,可是还是不能很好的记住它,有什么能记住这些算式的好办法吗? 当然是乘法口诀了,它可是专门用来记这些算式的,小朋友,你能编出这些口诀吗? 1×5=5一五得五2×5=10二五一十3×5=15三五十五4×5=20四五二十5×5=25五五二十五5×6=30五六三十5×7=35五七三十五5×8=40五八四十5×9=45五九四十五 一五得五二五一十三五十五四五二十 5×6=小猴摘桃3×5=5×7=4×5=5×9=3015352045 每次加5,把得数填在空格里。510152025 5元5元5元一共需要多少钱?5×3=15(元) 一共需要多少个铃铛?5×5=25(个) 一共有多少个五角星?5×6=30(个) 小结通过本课的学习大家能否提出一些数学问题? 我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。

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