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《鼓声》教案
教学目标:
1、通过音乐活动,让学生进一步了解不同民族的鼓文化,从而激发他们对非洲音乐的好奇与喜爱之情。
2、采用合作学习的方式,让学生制作简易的鼓。
教学重、难点:
1、根据音乐的情绪及风格选择鼓,并为音乐伴奏。
2、与同学合作创编节奏。
教学过程:
一、导入新课。
师:对于“鼓”这种乐器,相信大家都不陌生。在我国民俗音乐中,鼓是一个具有特色的乐器之一。今天,我们要进一步走进鼓的世界,去了解非洲的鼓文化。
二、新课教学。
1、欣赏《鼓声》。
2、学生谈观看后的感受。学生回答:……
3、教师领唱,学生跟教师反复至熟练歌曲演唱。
4、分组教学,学生个人演唱。教师注意及时纠正演唱中的错误。演唱时要注意速度和节拍的把握。
5、感悟歌曲,体会情感。
师:这是一首歌颂家乡的非洲歌曲,体会其中包含的感情是什么样的。
6、学生利用身边的东西(如桌、铅笔盒等)跟随音乐节奏敲一敲,练习节奏。三、制作简易的鼓。
师:老师提供一些材料(纸杯、塑料盒、可乐筒等),请你用手中的材料制作简易的鼓,然后敲一敲,再用自己创编的节奏与他人进行交流。
1、学生分组制作简易的鼓,老师巡视指导。
2、各组同学把自己的作品与大家进行交流。
3、学生分组展示作品。
1
4、师生间进行评价。四、课堂小结。
人类用鼓声传达着情感,它给我们的生活增添了许多欢乐。希望通过这节课的学习,你们能对非洲鼓有初步的认识和体会。
2
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