人教部编版五年级语文下册课件4.草船借箭 (共39张).pptVIP

我国四大名著;《三国演义》;草船借箭;【草船借箭 】释义 运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。 与草船借箭意思相同的成语：借刀杀人 都是利用别人达到自己的目的 草船借箭——坐享其成草船借箭——满载而归草船借箭——有借无还草船借箭——有误（雾）诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计??诸葛亮草船借箭——神机妙算鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂 ; 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。;读了课题，你会提出哪些问题？;带着问题读课文：; 周瑜很（ ）诸葛亮的才干，用（ 　　　　 ）来为难诸葛亮。这是草船借箭的（ ）。 诸葛亮用（ ）的妙计来对付周瑜的暗算，这是草船借箭的（ ）。 诸葛亮如期（ ），周瑜的阴谋（　　），这是草船借箭的（　　）。;忌; ; cáo yú nǔ 曹操 周瑜 弓弩手;周瑜;多音字; 北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）;默读第一部分，思考:;读第二部分，思考:;读第三部分，思考:;说说借箭经过：; 1、草船借箭的结果怎样？ 2、这时周瑜的心里是什么滋味？为什么长叹一声？ 3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?; 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”;; “诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。” ; “诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。” 算敌人（虚张声势，制造进攻假象，吸引曹军注意力，引曹军射箭）; 鲁??吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” ;诸葛亮的笑; 每条船大约有五六千支箭，二十条总共有十万多支。 ; 你还能说说诸葛亮的“神机妙算”妙在哪儿吗？; 草船借箭成功的原因有哪些？ 1.诸葛亮精通天文、气象，利用了雾的天气； 2.知己知彼，利用了曹操谨慎多疑的性格特点； 3.考虑周全，安排巧妙。 ;保证借箭成功的因素：;把故事编成了文字：; 从课文中我们可以看出诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操分别是个怎样的人？你最喜欢谁？为什么？ ;后人赞美诸葛亮的诗：; 课题中的“借”换成“取”“骗”“偷”行不行，为什么？;练习设计 （一）读课文，根据课文内容填空。 　 1、《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的( )，作者是（ ）。 2、我国四大古典名著是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 　3、草船借箭故事的起因是：（ ）；经过是：（? ）；结果是：（ ）。;负荆请罪（ ） 完璧归赵（ ） 精兵简政（ ） 铁杵成针（ ） 惊弓之鸟（ ） 凿壁偷光（ ） 卧薪尝胆（ ） 望梅止渴（ ） 纸上谈兵（ ） 刮目相看（