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下学期美术学科培优补差工作计划 第一篇：2014年下学期美术学科培优补差工作计划 2014年下学期美术学科培优补差工作计划 东风二中 陶 泉 一、指导思想： 每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、共享快乐。 二、学情分析： 弄清学生情况，做到有重点、有针对性。 本学期我所带有六个七年级一个八年级共7个班级的美术课，根据学生的具体情况，特别是优差生的差别，要搞清学生学习基础，做到对培优补差工作心中有数。 三、工作重点： 1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。 2、做好学生的“补差”工作 有些学生对形体造型能力天生弱势，只有培养了他们的兴趣，使他们喜欢美术课，才能使们他的学习循序渐进，不断提高，从“差”变“优”。 四、采取的措施： 2020-2021学年美术教研组工作计划1 一、工作思路 本学期美术教研组工作的总体要求是：认真学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。要认真贯彻陆校长对新学期的工作要求，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真学习新课改，加强对本学科教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。 二、主要工作 （一）教学方面：从愿意到明白，聚焦课堂教学 1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。 2、认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩研究课。 3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发。 （二）改进教研方式，做好教师的专业培训工作。 1、组织美术学科新教材的培训，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。 2、组织美术教师认真参加区美术学科教学教研。 3、积极发现、总结、美术教师的教学成果。 （三）搞好课题研究，加强青年教师培养，抓好校本教材的开发。 1、组织和发动教师进行课题研究，特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。 2、参与学校的校本教材的开发，进一步总结我校美术教师的教育教学经验，共享优质教育资源。 3、组织青年教师研究课，推荐青年教师优秀论文，为青年教师成长创造条件。 4、重视小学美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对教师范画能力要有一定的要求和提高。 三、日程安排 二月份 1、参加区美术学科教师会议，布置新学期教研工作 2、参加区美术学科2到20xx年级课标本教材（下册）教材分析。 3、搞好学校的雅园画展。 4、制定教研计划，做好新学期学校环境布置和办公室的布置。 三月份 1、参加成都市艺术节的作品选拔。 2、讨论学校课题，准备课题结题。 3、采购本学期美术教学用品。 四月份 1、校本教材的准备和编定。 2、加强自我学习，认真阅读一本书和加强专业学习。 3、美术组商议研究课，并进行集体备课。 五月份 1、加强课堂改革力度，提高教学质量。 2、筹备6、1儿童节画展 六月份 1、加强课堂改革力度，提高教学质量。 2、从愿意到明白，聚焦课堂教学。 3、总结课题研究，写好阶段小结报告。 4、做好学期结束和学生成绩评定的工作。 5、商讨下学期工作。 2020-2021学年美术教研组工作计划2 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学年的教学工作将总结以往的教学经验，针对高一年级学生的心理特点和学习情况，贯彻新课标的精神，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，继续加强基础训练，在教学手段上争取多样化。并在高一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导，提高学生对美术专业的兴趣和爱好，并扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。 三、具体工作 ①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，将继续加强自身教师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，