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部编版二年级下册《2找春天》教学设计
【教学目标】：
1. 认识并掌握9个生字。
2. 抓住文中的三个比喻句和反问句，引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 发现春天的特点，感受到春天的美好。
【教学重点】：
1. 认识并掌握9个生字。
2. 抓住文中的三个比喻句和反问句，引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学难点】：
通过朗读，发现春天的特点，感受到春天的美好。
【教具准备】：多媒体课件
【课时安排】：2课时
【教学过程】：
第一课时
一、播放歌曲，导入新课
1. 播放歌曲《春天在哪里》。
2. 交流：课前，老师让同学们在父母的带领下去大自然中寻找春天。你们找到春天在哪里了吗
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