《道德与法治课程标准》测试卷附答案（2022年版）2套【义务教育通用】.pdf

《道德与法治课程标准》测试卷附答案（2022年版）2套【义务教育通用】 （总分：100分，考试时间：120分钟） 姓名 ：得分： 一、填空题（每空1分，共30分） 1. （ ）是健全人格的根基，是公民素质的核心。 2. 从（ ）年秋季起，义务教育小学和初中起始年级 《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为 《道德 与法治》。 3. 构建社会主义和谐社会，加快建设创新型国家的历史重 任，要求基础教育必须加强（ ）体系教育，培养学 生良好的（ ）和勇于探究的创新 神与实践能力。 4. 儿童期是（ ）的启蒙期，小学阶段品德教育是社 会主义 神文明建设的（ ）。 5. 加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治 的（ ），强化（ ），倡导契约 神，弘扬公 序良俗。 6. 发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，引导人们 自觉履行（ ）、（ ）、（ ）。 7. 《青少年法治教育大纲》指出：小学低年级（1-2年级） 要求认知（ ）及标志。 8. 要充分利用主题教育、 （ ）、党团队活动、 （ ） 社会实践活动等多种载体，全过程、全要素开展法治教育。 9. 要全面落实（ ）要求，把法治 神、法治思维和 法治方式落实在学校教育、管理和服务的各个环节。 10. 要大力加强法治教育（ ），通过多种途径，保证 每所中小学要至少有（ ）名受过专业培养或者经过专 门培训，可以胜任法治教育任务的教师。 11 .学校生活是童年生活的重要组成部分，参与并享受 （ ）、（ ）、（ ）的学校生活是每个 儿童的权利。 12. 小学低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并 逐步适应学校生活的重要时期，也是儿童品德和（ ） 生活态度、认知能力发展的重要时期。 13. 小学中高年级是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要 时期，也是形成道德情感、道德认识和（ ），养成 行为习惯的重要阶段。 14. 小学低年级阶段是儿童（ ）、智力、生活能力等 形成和发展的重要时期。 15.教学活动要注意活动之间的（ ），帮助儿童获得 彼此联系的、不断深化的经验和体验。 16. 本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学 形式，强调寓教育于（ ）之中。 17. 不满（ ）周岁是不可以在道路上骑自行车的。 18. 自（ ）年起，每年的11月9日为全国消防宣传活 动 日。 19. 《全 日制义务教育品德与生活课程标准》指出，《品德 与生活》课程具有的基本特征是生活性、 （ ）、 （ ）o 20 .神舟五号飞船航天飞行圆满成功，使中国成为世界上第 （ ）个有能力将宇航员送上太空的国家。 二、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“多彩的民族 风情”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（