小班主题教案：玩具.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班主题教案：玩具 小班主题教案：玩具1 　　主题目标：  　　1、认识玩具，了解玩具的玩法、材质等特点，懂得要爱惜环境。  　　2、愿意与同伴交往，体验与同伴一起玩的欢乐。  　　3、积累分类、对应、数数、配对等一些初浅的数学阅历。  　　4、学习相应的规章，渐渐适应幼儿园生活。  　　5、认识几种常见的汽车，大胆表达自己的感受和发觉。  　　6、喜爱和同伴一起玩小汽车，体验和同伴一起游戏的欢乐。  　　7、愿意参加“开汽车”的角色游戏，学习扮演角色并获得相关阅历。  　　8、愿意参与制作活动，练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。  　　9、喜爱各式各样的玩球游戏，提高身体协调技能和对球类活动的爱好。  　　10、观赏各种美丽的球，尝试用自己喜爱的方式装饰球，初步感受作品的美。  　　11、喜爱用纸盒、纸箱、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏，体验做做玩玩的`欢乐。  　　12、在做做玩玩中，进展动作的协调性。  　　主题内容：  　　语言活动：白色绒毛狗、一起玩、小铃铛、我的玩具汽车、轮子歌、高兴奋兴坐上车、小皮球、谁住在皮球里。  　　社会活动：我当司机来开车、带你去旅游。  　　科学活动：玩具发布会、玩具找伙伴、认识图形、球球大聚会、会唱歌的瓶宝宝、瓶宝宝出来玩、汽车超市。  　　艺术活动：玩具进行曲、玩具玩具我爱你、小汽车的花衣服、车轮滚滚、装扮球宝宝、弹珠滚画、拍皮球、小动物的新家。  　　健康活动：我们一起搭积木、赶小猪、拖拉瓶子走走、小熊买油钻山钻山洞运果子咯。  　　家园共育：  　　1、家长在家鼓舞幼儿玩玩具后，自己整理玩具；发觉并查找遗忘或丢失的玩具，引导幼儿懂得爱惜玩具，珍惜玩具。  　　2、带孩子到公路边观测来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。  　　3、在日常生活中留意引导孩子遵守交通规章。  　　主题环境：  　　1、小主题一：“玩具真好玩”从“玩具发布会”、“一起玩”两大块创设。  　　2、小主题二：“汽车嘟嘟”从“我的玩具汽车、“小汽车的花衣服”两大块创设。  　　3、小主题三：“滚圆滚圆的球”从“球球大聚会”、“弹珠滚画”两大板块创设。  　　4、小主题四：“魔术瓶百变箱”从“会唱歌的瓶宝宝”这个大板块创设。  　　区域环境创设：  　　1、益智区：鼓舞幼儿从家中带一件或几件自己喜爱的玩具，供幼儿共享、玩耍。投放各种外形、颜色、大小的图片进行拼图游戏。  　　2、美工区：收集各种餐巾纸盒、提供各种彩色纸剪成的圆圈，让幼儿在餐巾纸盒上粘贴圆圈制作小汽车。  　　活动反思与建议  　　又是一轮的集体备课，我们依据本班、本地、本园幼儿的状况更深入的了解并制定了更加符合幼儿年龄特点的教学计划，发觉了一些上次没发觉的问题，针对这些问题我们有了更深入的争论。接下来我们还需更努力制定研讨出更符合幼儿年龄特点的教学内容。 小班主题教案：玩具2 　　活动设计背景  　　小班幼儿入园后，为了安抚孩子们的心情，我收集了好多的玩具，创设了一个玩具区。随着活动的开展，发觉许多宝宝不能自觉地整理玩具，总是由老师跟在后面整理。为了让幼儿养成自觉整理玩具的好习惯，于是设计了本节课。  　　活动目标  　　1：知道玩具是我们的好伙伴，不仅能给我们带来欢乐，还能援助我们学到本事。  　　2：教育幼儿，让其知道要爱惜玩具，玩过玩具后要把玩具放回原处，并摆放整齐。  　　3：在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。  　　4：初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。  　　5：探究、发觉生活中的多样性及特征。  　　教学重点、难点  　　重点：知道玩具是我们的好伙伴，不仅能给我们带来欢乐，还能援助我们学到本事。  　　难点：教育幼儿，让其知道要爱惜玩具，玩过玩具后要把玩具放回原处，并摆放整齐。  　　活动预备  　　1 、自制影像1个；  　　2 、各种玩具，布娃娃假设干，玩具柜3张。〔上面贴有相应的标记〕  　　3、宝宝整理玩具的教学碟1张。  　　4、歌曲《送玩具回家》  　　活动过程  　　一：小玩具，你为什么哭了？  　　〔1〕说一说玩具  　　师：小伙伴们你们喜爱玩具吗？〔喜爱〕为什么喜爱？〔由于玩具好玩〕  　　玩玩具时，你们的`心情怎么样？〔很兴奋，很快乐。〕  　　〔2〕玩具哭了  　　师：听，这是谁在哭呀？〔哭声响起〕让我们去看一看！〔播放影像，玩具在哭〕  　　是玩具哭了。  　　师：原来是玩具宝