数据库相关基础理论知识全套课件.PPTX

数据库相关基础理论知识 　 ;DBMS的基本功能;DBMS的组成;数据库系统访问数据的步骤;选择DBMS的原则;关系数据库管理系统的等级;数据库系统的三级模式结构;数据库系统的组成;关系的直观概念;关系模型的三类完整性;选择运算;投影运算;联接运算（实例1）;联接运算（实例2） ;E-R模型;E-R模型;E-R模型;E-R模型; 学生管理系统的E-R模型;将E-R模型转换为关系模式;将E-R模型转换为关系模式;将E-R模型转换为关系模式; 不符合第一范式的实例;不符合第一范式存在的问题;符合第一范式的实例;第一范式的判断方法;将非第一范式规范为第一范式的方法;不符合第二范式的实例;不符合第二范式存在的问题;符合第二范式的实例;第二范式的判断方法;将非第二范式规范为第二范式的方法 ;不符合第三范式的实例;不符合第三范式存在的问题;符合第三范式的实例;第三范式的判断方法;将非第三范式规范为第三范式的方法;不符合BCNF范式的实例;不符合BCNF范式存在的问题;符合BCNF范式的实例;BCNF范式的判断方法;将非BCNF范式规范为BCNF范式的方法;关系的规范化小结;2.1 Access 2002数据库管理系统简介;2.1 Access 2002数据库管理系统简介;2.2 数据库应用项目;数据库应用项目——学生成绩管理系统; ;2.3 Access 2002启动方式;2.3 Access 2002启动方式;2.3 Access 2002启动方式;2.3 Access 2002启动方式;2.4 Access2002的界面窗口 ;2.5 Access 2002的数据库对象 ;2.6 关闭数据库和退出;本章小节;3.1、创建数据库;3.1 创建数据库;3.1 创建数据库;3.1 创建数据库;使用数据库向导创建表 使用表向导创建表 使用设计器创建表 通过输入数据创建表 ;使用数据库向导创建表 这是最简单的方法，用户所做的工作就是选择。 缺点是，如果用户想要的数据库不是系统提供的10种之一，这种方法就无法满足用户的需求。 ;2、使用表向导创建 ;3、使用设计器创建表 这是最灵活和最有效的方法，也是开发过程中最常用的方法。 "学生成绩管理系统"项目由4张表组成： 课程信息表 成绩表 学生基本信息表 政治面貌代码表 ;3、使用设计器创建表 4张表的字段组成和彼此关系如图： ;4 通过输入数据创建表 这是最灵活和最有效的??法，也是开发过程中最常用的方法。 "学生成绩管理系统"项目——成绩表 ： 课程信息表 成绩表 学生基本信息表 政治面貌代码表 ;表之间的关系类型 创建表间关系 删除表关系 查看关系 ;3.3.1 表之间的关系类型;在下列情况下，应该应用参照完整性规则： 公用字段是主表的主键。 相关字段具有相同的格式（数据类型）。 两个表都属于相同的数据库。 参照完整性规则会强迫用户进行下列操作： 1．在将记录添加到相关表中之前，主表中必须已经存在了匹配的记录。 2．如果匹配的记录存在于相关表中，则不能更改主表中的主键值。 3．如果匹配记录存在于相关表中，则不能删除主表中的记录。 ;用户可以用多种方式来定义表之间的关系 在用户首次使用表向导创建表时，向导会给用户提供创建表之间关系的机会； 另外用户也可以在设计视图中创建和修改表之间的关系。 以项目为例，创建项目中4张表之间的关系。 ;;在“关系”窗口内选中要进行删除关系的连线，如“课程信息表”和“成绩表”的连线，此时的关系连线会变粗。 再按Delete键，将会弹出询问用户是否要将此关系从数据库中永久删除的提示框。 ;单击工具栏中的“关系”按钮，表示要查看数据库中定义的表间关系； 单击工具栏中的“清除版式”按钮，可从“关系”窗口中删除所有的表。 此操作并不是真正删除表或关系，只是将此表或关系从“关系”窗口中删除，如果用户需要对其进行恢复，则可以单击工具栏中的“显示表”按钮，在弹出的“显示表”对话框中双击该表，然后单击“关闭”按钮，将“显示表”对话框关闭即可。;3.4.1 修改表的结构 3.4.2 复制数据表 3.4.3 导出数据表 3.4.4 设置表的说明信息 3.4.5 隐藏表 3.4.6 设置数据确认表达式 3.4.7 删除表 3.4.8 重命名表 3.4.9 关闭表;修改字段名 修改字段名并不会影响本表中的数据，但对于查询、窗体、报表、模块、数据访问页等对象会有影响。程序可能会由于找不到该字段而产生错误。 插入新字段 插入和删除字段是数据库表设计过程中经常用的操作。 ;修改字段名 修改字段名并不会影响本表中的数据，但对于查询、窗体、报表、模块、数据访问页等对象会有影响。程序可能会由于找不到该字段而产生错