工作中存在的不足及改进措施 个人工作问题不足20条.docx

工作中存在的不足及改进措施 个人工作问题不足20条 工作中存在的不足及改进措施 通过研究文件和领导讲话精神，结合工作实际对照自查，我对个人进行了认真剖析，深刻感受到自己在研究、工作、生活中还存在很多问题与不足。现对自己在思想、政治、工作等方面存在的缺点和不足提出如下整改措施。 一、个人存在问题和不足 1、对党的理论知识研究不够深入。在理论研究上存在浮燥情绪，认为业务知识更实用。在研究方式上，理论联系实际还不够，不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。 2、在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时惯于凭经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。 3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时存在不妥之处，工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。自我思想有时还存在。 二、整改措施： 1、努力强化研究，不断提高思想境界，全面提升自身素质。在当前形式和环境中，只有不断研究才能不被淘汰。除了研究相关业务知识和政治理论知识，还要研究更多的知识，提高自身修养和服务意识、责任意识，做一个有德有才的机关人员。 2、不断提高和改变工作思路，增强创新意识，提高工作水平。在工作中要善于开拓创新，提出新的思路和新见解，结合实际工作效果争创一流。 在工作中，我们应该注重实际效果，提高工作效率，认真履行机关干部的职责，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。避免虚荣和形式主义，把心思和精力放在具体的干事上，经常反思自己，不断研究、思考和应用，实实在在做人、高效率做事。 在局领导和同事们的支持下，我们将进一步提高思想认识，改正不足，提高自己的素质和能力，真正使自己的思想得到净化、工作得到提高、作风得到改进、行为得到规范。遇到问题要多看、多问、多想，向周围的同事请教，用开拓创新、积极进取、灵活运用合理的方法和措施来开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。 我们的领导班子由4人组成，中层干部6人，每位成员都有一定的素质和能力，能够拿得起放得下，班子集体具有战斗力和凝聚力。 在过去一年中，我们认真把握当前教育发展动态，重视学生全面发展，根据《2016—2020年五年发展规划》，科学合理地制定了各项工作计划，并及时进行总结，使各项工作有序开展。此外，我们也加大了办学条件改善的投入，维修教师宿舍、学生食堂、大门及校园排水系统，添置了教师办公桌椅30套，使教学设施基本满足教学需求。 在学校管理方面，我们继续完善了《中心小学制度汇编》，具体记载了一年来的相关事件。同时，我们也制定了规章制度，使学校管理更加规范。 2.教师管理：学校修订和完善了《教师千分制考核方案》，加强了教师管理和职业道德教育。教师严格遵守职业道德规范和学校规章制度，层层签订责任书，确保不乱办班、不乱补课、不乱收费、不乱定资料，不体罚和变相体罚学生，恪尽职守，努力工作。 3.校园校舍及环境：学校环境整洁，没有卫生死角，“五化”（美化、净化、绿化、文化、硬化）达到要求。学校被评为省级“绿化校园”美化绿化示范校。 4.班级管理：学校严格执行学籍管理规定，学生变动手续齐全，电子学籍变更及时。学校有控制流失生制度和措施，学生无流失。按学区招生，实行了阳光招生、阳光分班、阳光分座，学生入学率达到了**%。 5.财务管理：学校认真执行财务管理规章制度，票据资料等管理规范。在2018年改善办学条件、教学管理等项工作中没有产生债务。 4.队伍建设 1.班子建设：学校始终加强领导班子建设，倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗的工作作风，确保指挥系统畅通。 2.师德建设：学校重视师德建设，严格按职业道德规范约束自我。师德修养纳入了教师考核。一年来教师无违法违纪现象发生。 3.业务培训：学校全面落实省市县教师继续教育规划，制定了教师专业发展计划和培训计划。组织教师积极参加上级各类的集中培训和网络培训，其中集中培训***人次，网络培训***人次。积极参加大学区送教下乡等活动。每学期校长、业务副校长、主任均进行了一次专题讲座。 4.基本功训练：学校积极开展基本功训练，除女50岁、男55周岁以外的教师全员进行练功。同时也开展了计算机培训、课件制作、下水文竞赛活动，并纳入教师考核之中。 5.业务抽测：学校六年级班主任理论测试成绩为全县中游。 6.注重师的使用与培养：学校现有***名特岗教师，其中5人已落编，今年新分配5名事业编教师。大部分师任班主任工作。学校注重对他们的培养，组织他们参加各种培训，业务领导深入班级听课指导，给他们压担子，让他们讲汇报课、推门课、教研课等，使这些特岗教师有了长足的进步和发展。 5.教育教学工作：学校按局下发的课时计划，科学、合理地编制了课程表，开全了学科、开足了课时，确保执行教学计划。 2.领导深入教学： 校领导每周都完成了听课任务，校长完成了2节，副校长与教导主任完成了3节。他们听