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人教版二年级数学下册第五单元--教学设计--混合运算例1
教学重点：掌握加减混合、乘除混合运算的运算顺序，能够按从左到右的顺序进行计算。
教学难点：让学生理解混合算式中的运算关系，能够看出算式中每一步的意思。
教学用具准备：多媒体课件、练习本。
教学预备流程：
一、谈话引入
教师可以利用学生熟悉的事物，如图书馆，引入本节新课的主题。通过引导学生观察主题图，找出其中的数学信息，培养学生的观察和思考能力。
二、探究新知
教师可以通过出示例题，引导学生独立思考解题思路，并帮助学生理解混合算式中的运算关系，从而掌握加减混合、乘除混合运算的运算顺序。
三、尝试计算
教师可以让学生在练习本上自己列式计算
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