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小学五年级上学期班级工作计划 小学五年级上学期班级作业安排怎么写？班级重点加强行为规范的培育，培育学生良好的行为习惯，接着酷爱班级，团结学生，做好心理健康教化。在这里，我想和大家共享五篇关于小学五年级上学期班级工作安排的文章，供大家参考。小学五年级上学期班级工作安排1一、学生状况分析：这个班有61名学生，包括36名男生和25名女生。他们大多有很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇求知。通过以往的教化管理，基本养成了良好的学习生活习惯：上课仔细听讲，主动答题，生活上敬重老师，酷爱劳动，主动帮助困难学生，为班级建设做贡献。学生养成教化已初见成效。但也有少数学生没有养成良好的行为习惯，出现了自理实力差、学习动力不足、作业潦草等现象。这须要在当前班主任的工作中进一步加强。这学期会实行合理的措施，让每个孩子在原有的基础上取得进步。二、这学期班主任的重点：1、通过各种途径学习和实施《小学生日常行为规范》，加强学生教化和行为习惯教化。2、协作各种少先队活动和班级活动，对学生进行各种教化。例如，结合老师节、国庆节、元旦等节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教的教化。3.特殊留意班级纪律、卫生、学习、三熬炼等日常工作。促进良好班风的形成，用班风促进学生学习成果和思想道德水平的提高。重点是做好后进生的转化工作，尤其是双差异的后进生，努力实现班内全体学生均衡和谐发展4.与学生建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化和自我管理实力。5.加强学生的平安教化，使平安工作定期、刚好，防患于未然，杜绝一切班内平安事故。6.培育学生的竞争意识，有“追我”的比较学习风格；成果好，成果好的同学，要常常激励，就是要确定成果，不断督促，不断进步；学习成果不好的同学，更要注意教化的方式方法，擅长发觉自己的闪光点，激励表扬，加强引导，让自己有信念和志气跟上其他同学的步伐。7.开展写好字，读好书，做好文学的活动。8.搞好班级环境美化，在班级开展有益健康的班际活动。第三，促进良好班风和班纪形成的详细措施：1、狠抓班集体建设。进一步加强班委建设，选拔学习成果优秀者充溢班干部，培育自我管理和管理他人的实力，以身作则，做班主任的好帮手。充分树立班长威信，实现班级自主管理，刚好指导班长开展各项活动。在班级中全面培育勤奋、踏实、团结的班级精神。树立有影响力、勤奋的孩子形象，严厉制止违纪现象。同时要引导大家都是班级小主子的意识的形成。坚持每周一次班会，刚好了解状况，刚好反馈。符合严格要求。2.加强学生各方面习惯的培育。加强对学生行为规范的教化，努力做到自我发觉、自我管理、自我订正、自我培育、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼仪教化入手，学生可以在日常生活中渐渐养成良好的行为习惯。组织班级中每个任务的评估和表格成一套系统的班级评比体系，培育比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比台。以评比促进学生自觉养成习惯。3、主动培育学生的阅读爱好。(1)开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯做到"有借有还，有损必赔"。(2)为学生定期选一些学生喜爱读的书籍，供学生阅读。(3)指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。激励学生写读书感，摘抄美丽词汇，办阅读小报等。4、加强个别教化，敬重学生中的差异多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异实行不同的教化措施和教化方法。5、做好家长工作。做到刚好联系，有问题共同解决。开好家长会，主动引导家长参加到班级工作中来，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解，双向教化，起到更好的教化效果。6、重视各项活动的开展，有安排，有落实，把各项工作落实在平常的班级管理中7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;关切、爱惜后进生，刚好捕获他们身上的闪光点，多激励，以增加他们的自信念小学五年级上学期班级工作安排2一、班级存在的主要问题从上学期末测试的状况归纳，班级存在的主要问题是：1.学生为实现目标而努力的程度不够。2.对学生干部的满足程度不够。3.班级学生遵守纪律不够。4.一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。5.班级重视并发展学生的爱好爱好不够。二、班级存在问题的缘由：1.学生对集体目标管理的参加度不够。2.学生干部以身作则不够。3.自律程度不够：(1)科任老师纪律要求宽严不一样，课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习;(3)学习成果较好的学生在完成作业后不