部编版小学语文《呼风唤雨的世纪》优质课教案教学设计.docx

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2023-07-22 发布于河南
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部编版小学语文《呼风唤雨的世纪》优质课教案教学设计本课的重点生字，我们一起来写一写吧。（3）我来说一说：（媒体出示）呼风唤雨是什么意思？我们平时还能用到哪些类似的成语呢？二、阅读理解，探究篇章 1、课文速读：（1）请大家看一看这幅图片，它是什么？（媒体出示）（2）请大家快速翻阅课文，找出与图片相关的内容。（教师引导） 2、课文深度阅读：（1）请大家仔细阅读第一段，回答问题：本段主要介绍了什么内容？（2）请大家仔细阅读第二段，回答问题：本段主要介绍了什么科技成果？（3）请大家仔细阅读第三段，回答问题：本段主要介绍了什么科技创新？三、语言运用，感悟篇章 1、语言模仿：请大家