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新人教版分数的基本性质教学设计
教学内容：人教版新课标教科书小学数学五年级下册第57页例1、例2。
教学目标：
1. 理解分数的基本性质，能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。
2. 培养学生的观察、比较、归纳、总结概括能力，发展学生的归纳、推理能力。
3. 使学生进一步体验数学学习的乐趣，鼓励学生敢于发现问题，勇于解决问题的学习品质。
教学重点：探索、发现和掌握分数的基本性质，并能运用分数的基本性质解决问题。
教学难点：自主探究、归纳概括分数的基本性质。
教法：引拨法，多媒体教学法，实验法，归纳法，谈话法等。
学法：猜想验证实验法，讨论法，小组合作法等。
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