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中学数学建模
数学建模是将实际问题抽象为数学模型，用数学语言描述和分析问题的过程。这种方法可以使学生更好地理解和应用数学，同时也可以培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。数学建模在现实生活中有着广泛的应用，如工程设计、经济分析、环境保护等领域。因此，数学建模不仅是学生学习数学的重要手段，也是提高学生综合素质的有效途径。
二、数学建模的利弊分析
数学建模虽然有很多优点，但也存在一些弊端。首先，数学建模的学习要求较高，需要学生具备一定的数学基础和思维能力。其次，数学建模容易冲淡对数学本身的学习，导致学生只注重应用而忽略基础。此外，数学建模也容易加重学生的学习负担，挫伤学生的学习信心。因此，在进
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