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PAGE 1 中小学作文《智慧就在什么中作文记叙文》 智慧就在篮球比赛中 陈美烨 “加油！加油……”一阵阵鼓励的呐喊声从球场传来。 没错，我正打篮球。今天的篮球课我要打一场单人赛。 “开始！”老师下达口令。我的对手是小玉，她的头型如小蘑菇一般，就是所谓的“蘑菇头”。她比我高大一些，在班级里坐最后一排。而我与她相比，就没那么有优势了。可我一点儿都不怕，毕竟我是绝不会甘拜下风的！ 我右手运球，向小玉奔去。小玉反应神速，也立刻向我靠近。球要被对方抢走了吧？你错了，我手中的篮球不但没有被小玉抢走，我还灵敏地绕过了她。 这是为什么呢？让我们回放当时的画面，看看我是怎么获得胜利的吧！ 原来，我把身子往右侧倾，做了个假动作，让她误以为我要往右。她就把整个身子也往右倒。说时迟，那时快，紧接着，我用右手把球一抛，篮球就落到了左手。身体配合着手部动作，协调有序，终于成功地绕了过小玉。我又把篮球运到球框一侧，轻轻一跳，篮球便被抛向球框，“嘭——”篮球撞击到球框板的一角，一反弹，竟顺利地掉进了篮球框里！ “胜利了！”我高兴地欢呼起来。 看吧，要想赢得比赛，可不能光凭体力，还要拼智慧。多亏了我这一招“声东击西”，才能最终反败为胜。 智慧就在游戏中 郑睿杰 游戏，往往让人感觉会浪费时间。不过，它也可以提升我们的智慧。 体育课快结束了，体育老师让我们玩个游戏——“充电”。游戏规则是：男女分成两组，每组都有自己的“电源插头”（足球框），足球框周围是“安全区”，本队的人如果躲在安全区内便是安全的。两组分别去抓对方的队员装进本队的“电源插头”，哪组抓得多，哪组就取胜。哼！老师这是变着法子让我们提高跑步速度嘛！ 紧接着，老师吹响了哨子，游戏就正式开始了。而我并没急于大展身手，而是坐在“安全区”内暗自观察。很多同学都说我是“急死人不偿命”，他们可要着急忙慌地去捕捉“猎物”了。其实他们不知道，我那会儿是在用心思考。我发现两组人员数量相当，难分高下，我们刚抓住了一个“小女兵”，女生队也随即抓住了一个“小男兵”，这样下去纯属是在拼体力。突然，我想出了一个好办法。于是，我们男生组密谋了几句，便改变了作战策略。 首先，我们安排几个男生去充当“诱饵”，一些女生看见“猎物”便没头没脑地朝他们狂奔而去。我们几个“诱饵”引得她们满场乱跑，跑着跑着她们就离自己的“安全区”越来越远了。其他男生趁机从后方捕捉她们。女生们根本没有招架之力，就这样，我们前后夹击，把她们打得措手不及，最终女生组全军覆没。 智慧，往往都是进攻敌军的最好法宝，是战胜敌人的好帮手。 智慧就在钓鱼中 陈科睿 早上，我去钓鱼，那里的水很平静。我马上推测这是个钓鱼的好地方。我快速找底，并调好了水深。因为是冬天，小鱼都跑到温暖的水域了，只有大鱼还会在水底。 我把鱼饵扔了下去，鱼漂就开始一点一点地沉下去，在倒数第四节停了下来。我的运气不错，钓了一条半斤的小刀鱼，算是开了个好头。我继续作钓，鱼漂虽然看起来没有反应，但仔细一盯，你就会发现漂子在一毫米一毫米的上下起伏。那就是所谓的“老滑子”。后来这条鱼还是按捺不住心中的欲望，吃下了鱼饵，我迅速起竿，发现这鱼还很有劲，但它还是被我拉了过来，是一条“拐子”，可是没有两斤，我就把它放了。 我继续钓，这次和刚刚不同，过了一会儿，鱼漂直接被黑掉了，我马上起竿，但要费很大的劲儿。那条鱼一直咬着鱼线，我只能一直送线。不过几秒，形势就变成了必输无疑的“拔河”！果然，线断了。唉，“煮熟的鸭子飞了”！ 我很遗憾，没能钓到这条鱼，便立刻换成了十米炮竿的八米步线。我换了一个地方，因为会钓鱼的人都知道钓中的大鱼跑掉了，这个地方一天以内没有鱼！ 不久，相似的情形又出现了。鱼漂再次黑了下去，我立即起竿，才知道眼前的这条鱼比刚才更大！我不能再陷入刚才那种局势了。但光想能有什么用呢？还是快到了“拔河”阶段。 就在万事皆休之时，我突然想到了钓鱼宗师化氏老师说过的话：“只要把鱼竿快转五周，就可以马上拉上来”，我立刻效仿，果然，这条鱼顿时没了冲劲。我把握时机，迅速把它拉了上来。 这，就是钓鱼的智慧啊！ 智慧就在老师的教诲中 吕睿宸 智慧不是天生的。无论是谁，都要经过学习，才能获得智慧。 有一次，上数学课，数学老师要检查前一天的口算作业。我猛地想起来，昨天的口算我忘记做了！眼见着同学挨批的场景，我更加害怕了，心里萌生出逃避、混过去的想法。 很快，老师就要检查到我这里了。我急得像热锅上的蚂蚁，一把用手盖住了作业本。老师走了过来说：“把手拿开。”我怔住了，但还是把手严实地盖在作业本上。老师抓开我的手，看了看空空如也的作业本，瞪着我，气得语无伦次。她抓起教鞭，抽了两下，然后说：“放学到我办公室来！” 后半节数学课我什么都没听进去，满门心思想着该怎么办。这次，我不是在想着怎么逃避，而是想着怎么应对老师的冷言冷语。我后悔了，我意