动量守恒定律教学设计.docx

动量守恒定律教学设计 教学设计 一、教学目标： 1.能够使用牛顿定律推导动量守恒定律。 2.了解动量守恒定律的适用条件，并能够使用它解决简单的实际问题。 二、学情分析： 在前两节课的学习中，学生已经掌握了动量概念，并且学习了牛顿第二、第三定律以及运动学公式，为本节课的学习打下了坚实的基础。但是由于学生的物理基础不是很好，所以在教学过程中需要注重基础问题的研究。 重点：使用牛顿定律推导动量守恒定律。 难点：动量守恒定律的成立条件。 三、教学方法： 教师启发、引导、学生讨论、交流。 四、教学设计： 引入新课： 在上节课中，我们学习了动量定理，并研究了一个物体受到力的作用后，动量如何变化。例如，站