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科学心理学研究方法论的比较与整合
所谓方法论是科学家在从事科学讨论的过程中积累和形成的一种讨论工作的模式,库恩(T.S.Kuhn)称其为“范式”[2](P167)。自科学心理学诞生以来,讨论方法论大致经受了以下几个进展阶段: 1.构造主义的自我观看的方法——对阅历的主观主义讨论方法论 以冯特为代表的构造主义心理学认为,心理学的讨论对象是人的直接阅历。所谓直接阅历是与间接阅历相对而言的,前者是最基本的心理活动,是意识的基本要素;而后者只是关于某种事物的学问而非阅历本身。在冯特看来,心理学既然是一门关于讨论人的阅历的科学,因
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