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幼儿园中班教学工作方案范文汇总七篇 幼儿园中班教学工作方案 篇1 　　九月份：  　　1、幼儿倾听习惯的培育。  　　2、使幼儿养成读书的好习惯。  　　3、喜爱与他人交往。  　　4、学会初步理解幼儿文学作品。  　　十月份：  　　1、词汇：幼儿学习形容词、量词，中班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿制造良好的语言环境，使幼儿能够更加精准的用法形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。  　　2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。  　　十一月份：  　　1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进行展现。  　　2、学习相反词。  　　3、“视态训练”说话法  　　由：单一的动作→分步表述→完整连续表述。  　　十二月份：  　　1、在幼儿完整表述的基础上能够制造性的用法词汇并对身边的事物进行描述。  　　2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。  　　以上是9~12月份中班组的月方案，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节：  　　1、 报菜谱：幼儿依据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培育了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食状况的了解。  　　2、 娃娃报新闻：可采纳读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。  　　3、 天气预报员：幼儿可通过收看天气预报员的形式，纪录下其次天的天气状况，并为其他幼儿进行播报。  　　上述是中班语言领域的进展方案，中班组将严格根据方案对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如发觉不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的进展。 幼儿园中班教学工作方案 篇2 　　一、 幼儿状况分析  　　我们中班有 2个班。由于中班幼儿刚从小班升入中班,还需肯定的时间适应,因此,在九月要留意常规的培育。冬季即将到来,多进行体育熬炼,增加体质,增加幼儿抗寒抗病力量。班内幼儿整体身体素养状况不错,喜爱参与体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的缘由和家长的观念问题,身体不是很好,出勤率不是很高。孩子们的体质好,但对体育动作和技能的把握不是很好。竞争意识强,喜爱竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理力量较强。  　　二、制定教研目标  　　针对我们中班的状况分析和我们本学期的目标,我们预备在健康领域开展有针对性的训练活动和生活活动,让孩子得到更有针对性的关心和进展,让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。  　　1.正确洗手,并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。养成良好、有序的生活卫生习惯,熬炼孩子的自理力量,对有困难的事情能想方设法的去自己解决,从心理上削减孩子对他人关心的依靠性,不以孩子最终问题解决的结果为评价,关注孩子解决问题的主动意识。  　　2.培育孩子喜爱体育活动的意识,培育幼儿对环境和天气的适应性,提高出勤率。  　　3.加强体育活动技能技巧的练习,把握单双脚跳、手脚着地爬、  　　单双手拍球50以上,能按口令上下肢协调轻松地走跑。有自我爱护意识。  　　4.能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体,并能在短时间内保持身体姿态。喜爱探究跳动动作的改变形式,能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操,并在活动中获得乐趣。能探究一物的多种玩法。  　　5.了解蔬菜水果的养分成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体健康,喜爱吃各种食物,不偏食、不挑食,饮食均衡。  　　三、详细措施  　　首先：在幼儿健康训练的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。  　　其次：在幼儿健康训练的过程中，要发挥健康训练的各种功能。  　　1.结合日常生活进行  　　日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康训练。例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行??  　　2.与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康学问用儿歌形式传授等??  　　最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别训练相结合。  　　先针对群体进行训练，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这