高中尖子生如何培养.docx

高中尖子生如何培养 近年来，高考升学率的提高使得尖子生的培养越来越受到重视。作为一名多年的班主任，我通过实践和探索，总结了一些培养尖子生的经验。在本文中，我将分享我的认识和做法。 首先，我们需要纠正对尖子生培养的错误认识。一些人认为尖子生是天生的宝物，不可培养；或者认为尖子生已经很聪明，不需要老师的培养；还有人认为老师的培养会影响尖子生的健康成长。这些观点都是错误的。尖子生的相对性告诉我们，尖子生是由老师确定的，也是由老师发现和培养的；尖子生不但可以发现，而且可以培养；尖子生的出现，既有偶然性，更有必然性，而必然性又远远大于偶然性。只有确立这样的观念，我们才能专注于培养尖子生。 其次，我认为