《电子设计自动化（EDA）》课程标准（中职）.pdf

《电子设计自动化（EDA》课程标准） 一、课程性质 本课程是中等职业教育电子技术应用专业必修的一门专业基础平台课程，是 在 《计算机基本操作》和 《电子技术应用》课程基础上，开设的一门实践性较强的核心 课程，其主要任务是培养学生具有电子设计自动化方面的基本知识和基本技能，为 《电子 产品装配》等后续课程的学习及今后从事计算机辅助设计工作奠定良好的基础。 二、学时与学分 60 学时，4 学分。 三、课程设计思路 本课程应体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，按照立德树人的要求， 突出学 生职业素养、必备品格和实践能力，兼顾中高职课程衔接，推动课程内容与职业标准对接、 教学过程与生产过程对接。 1.依据 《中等职业教育电子技术应用专业指导性人才培养方案》所确定的培养目 标，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出职业岗位规范和职 业能力要求，结合本课程的性质特点和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。 2.根据 “中等职业教育电子技术应用专业职业能力分析”，依据课程目标、岗位 需求，参照相关职业标准，吸收新知识、新技术、新工艺、新方法， 确定本课程教学 内容。 3.本课程以工作任务为主线，以电路原理图绘制、印制电路板制作两大模块为基 础，以电路仿真模块为拓展，以典型功能电路为载体，将课程内容分解成若干具体项目。 项目设计由浅入深、由简单到复杂按照任务驱动原则设置教学任务，将理论与实践教学融为一 体。 四、课程目标 学生通过学习本课程，掌握电子设计自动化方面的基本知识与基本技能，具备独 立运用EDA 技术的能力，能进行PCB 设计和制作，达到电子设计自动化 （四级）职业资 格标准的相关要求。 1.熟悉Protel DXP 软件及硬件配置，掌握电子产品原理图设计方法、网络表等 报表的生成方法和电子产品 PCB 设计方法，了解电路仿真的特点、功能和基本步骤。 2.能使用 Protel DXP 软件绘制电路原理图，能绘制元器件符号。 3.能利用Protel DXP 软件进行常见电子产品的 PCB 设计和制作,能绘制元器件封 装。 4.具有独立思考、获取资源及分析与解决电子产品设计常见相关问题的能力。 5.具有良好的职业道德、职业操守和严谨求实的敬业精神。 五、课程内容和要求 参考 项目 任务 内容及要求 学时 1.了解 EDA 技术的发展、特点和作用； 安装Protel DXP 2.知道Protel DXP 软件的发展、功能、组成和特点； 软件 3.会安装和卸载 Protel DXP 软件 认识 启动Protel DXP 1.熟悉 Protel DXP 软件的主窗口组成； Protel 2 软件 2.会 Protel DXP 的启动和关闭 DXP 1.熟悉 Protel DXP 文件管理方式； 创建Protel DXP 2.会打开、新建和保存项目； 项目文件 3.会打开、新建和保存文件； 4.熟练操作工作区面板 3 种显示方式的切换 1.熟悉原理图主窗口组成； 2.熟悉原理图参数设置方法； 认识原理图编辑 3.会设置图纸的大小、方向、颜色、放置方式；