第一部分成长中我第二单元.pdf

命题点1 生命的多样性、独特性 珍爱生命 自救自护 命题点2 实现人生的意义和价值 命题点3 自尊、自爱 命题点4 自信、自立、自强 命题点5 对自己的行为负责 明辨是非、正 确选择 命题点1 生命的多样性、独特性 珍爱生命 自救自护 人的生命独特性的表现 （2011 红河8 ） 每个人的生命都具有独特性。 突出表现在：人类的生命最具有智慧。 地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生 价值的方式和途径的多样性等。 人类应怎样和其他生命相处？ （2013 曲靖5 、红河7、 普洱4 、德宏26 ；2011普洱1） （1）生命需要彼此尊重，每种生命都有其存在的 意义和价值，各种生命相互依存、 关。 （2 ）人类必须尊重自然规律，善待大自然，爱护 环境，保护动植物，与大自然共生共存、和谐相处， 建设一个生态良好的世界。 （3 ）如果随意践踏地球上的生命，就是在破 类赖以生存的生态环境，最终受 的还是人类自己。 珍爱生命的原因 （ 玉溪 涉及、昭通 ） （1）生命是地球上最珍贵的 ，世界因生命的 存在而生动和 ，生命只有一次，是宝贵的。 （2 ）生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命的人 永不放弃生的希望。 （3 ）各种生命共生共存， 关，需要相互尊 重、相互关爱。 我们应怎样珍爱生命，善待生命？ ［2013 大理等地联 考28涉及、普洱32 ；2012普洱31 （3 ）］ （1）珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多 大挫折和 ，都不会轻易放弃生的希望。 （2 ）青少年要增强自我保护意识，提高自我保护 能力，避免意外和 的发生。 （3 ）每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、 社会和他人都有价值。在肯定自己价值、珍爱自己生 命的同时，我们应该肯定他人的价值，尊重他人的生 命。 （4 ）当他人的生命遭遇困境、需要帮助时，应尽 自己所能伸出 之手。 （5 ）要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态 道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。 我们应该掌握哪些自救自护的方法？ （2013普洱18； 2012 大理等地联考8;2011普洱19） （1）躲避台风的方法：①台风来临之前，不要去 海边活动；②要远离危房、危墙、 牌等；③台风 过后，外出要当心断落的电线、损坏的路基等。 （2 ） 中的躲避与自救的方法：①躲，立刻躲 到最安全的位置，如坚固的桌子或家具 ；②盖， 以 护住头和眼睛；③一旦被埋压，要尽可能避开 身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支 撑残垣断壁。 3 避雷的方法：①不要停留在高楼平台上；② 不要在大树下躲避雷雨；③雷电交加时，头、颈、手 处有蚂蚁走感，头发竖起，说明将发生雷击，此时应 赶紧趴下，减少遭雷击的 ，并拿掉身上佩戴的金 属饰品、发卡和项链等。 4 面对突如其来的水灾的自救方法：①严重的 水灾通常发生在江、河、湖、溪沿岸及低洼地区，如 果来不及转移，不要惊慌，可向高处转移，等候救援 人员营救；②如果洪水不断上涨，应在屋内储备一些 食物、饮用水、保暖衣物；③如果不幸掉进湍急的洪 水中，应抱紧或抓紧岸边的石块、树干或藤蔓，设法 游回岸边等候救援。 5 面对火灾的应对方法：①及时拨打火灾 “119”；②如果身上着火，千万不能奔跑，而 要设法把衣服脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上 打滚；③