小学语文_古诗两首教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

小学语文_古诗两首教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

  1. 1、本文档共15页,其中可免费阅读5页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE 5 PAGE 二年级下册第 17 课《 古诗两首 》教学设计 学校: 教师姓名: 教学目标: 一、日积月累 (一)重点字词。 1.应会读字:庐 瀑 炉 疑 鹭 含 岭 泊 吴 2.趣味识字(字理识字):鹭 含 3.易读错字:疑 岭 泊 4.多音字:行(háng 一行;xíng 行人) 泊(bó 泊船、停泊;pō 湖泊、血泊) 5.应会写字:吴 含 窗 炉 岭 鸣 绝 银 烟 泊 流 柳 (1)写正确:易写错字 窗 银 含 柳 (2)写美观:按书写规律分类

文档评论(0)

wenmiao + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体朱**

1亿VIP精品文档

相关文档

相关课程推荐