体育公开课教案范文.doc

体育公开课授课设计范文 授课时间；xx年10月27白班级：二年级（3）班学生人数； 执教人：杨永康授课内容 、矮子走步2、游戏：抱球接力跑授课目的 经过学习发展学生的腿部力量、增大步幅，提高髋部柔韧性、灵便性， 发展协调能力和提好手指、手段的力量。让学生体验个人与集体的关系，培养合作意识、团队精神及坚毅拼搏和吃苦耐劳的精神。 授课重难点 学生对相关动作的掌握及积极参加的学习感情。 课的 结构 授课内容 教师指导 学生活动 组织形式与要求 时间 次数 准 备 部 分 一、课堂老例 、教师整队、清点人数。 、师生问好 、宣布本节课任务。 二、准备活动 、徒手操一套。 、教师语言要清楚。 、教师带领学生进行徒手操的练习。 、教师带领学生做腿部运动。 学生站队时要做到快、静、齐；精神容颜优异。学生充分活动各关节。 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ◎ 分钟左右 基本部分一、矮子走步 动作方法：降低身体重心，左腿屈膝半蹲，前脚掌着地，右腿前迈，身体重心移至右腿，成半蹲，左腿前迈成小弓步，左右腿依次向前行进；两手可以放在两膝盖上。 、 教师讲解矮子走步的方法并示范。 、教师组织学生练习。 、教师提示矮子走步的重点，并组织学生练习。 、学生仔细听教师讲解并观看教师示范。 、学生仔细 练习。 、学生积极练习，注意练习时的安全。 、学生仔细练习 四列横队。 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ◎ 学生练习 要求：练习时要与同组的同学要相互学习和交流。 分钟左右 课的 结构 授课内容 教师指导 学生活动 组织形式与要求 时间 次数 基本部分 二、游戏： 抱球接力跑 游戏方法：将学生分成人数相等的4队，排头同学双手抱着1个球跑向对面教师指定的地点，尔后再返回把球交给下一个伙伴，依次进行，以先完成的队为胜。 三、素质练习：原地向上轻跳 、教师讲解游戏方法并与学生合作示范。 、教师提出要求，指导学生分组进行练习。 、教师组织学生分组进行游戏比赛。 、教师组织学生进行议论。 教师组织学生进行练习。 、学生仔细听讲，仔细观察。 、学生积极参加练习。 、分组进行游戏，伙伴要相互学习，相互交流。 、同组的同学相互学习，相互议论。学生积极进行练习。 分组进行游戏四列横队。 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ◎ ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ◎ 分4组进行练习 分钟左右 结束部分 、放松练习。 ．议论总结。 ．课后练习。 ．归还器材。 、指导学生放松练习。 、总结本课完成情况。 、教师部署课后练习。 、师生再见。 、学生进行放松练习。 、部分学生协助教师归还体育器材。 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ◎ 分钟 场所 器材 篮球4个 预计练习密度 39% 预计心率 —120次/分 课后 反思 内容仅供参照