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北京课改版 数学 二年级 下册时、分的认识情境导入探究新知课堂小结课后作业时、分、秒的认识课堂练习8
情境导入播放时间是____19:00你知道这是什么节目吗?
小伙伴们上学了
你认识这些时间吗?7:30
探究新知说一说,钟表上有什么?表盘长短时针分针例 1
认识钟表钟面上有_个数;每两个数字间有_个小格,一共有_个小格。12560
1小时时针从一个数走到下一个数认识钟表
1分钟分针走一小格5分钟认识钟表
探究:分和针的关系发现:分针走60小格,时针走1大格。1 时 = 60 分认识钟表
课堂练习体验1分钟1分钟能写约( )个字成人每分钟步行约( )米4070
钟面上一共有( )个大格,每个大格分成了( )个小格,钟面上一共有( )个小格。时针走一大格的时间是( );分针走一小格的时间是( )。125601小时1分钟填一填
时针从12走到2,分针走了( )圈,( )小格,是( )分;分针从一个数字走到下一个数字是( )分钟一填
一节数学课爸爸每天工作看一场电影40分钟90分钟8小时连一连
1.3小时=30分。 ( )2.时针走一圈经过的时间是12小时。( )3.分针从钟面上的1走到3,中间经过了3分钟( )×180分√×15分判一判
课堂小结1.时针走一大格的时间是1时。2.分针走一小格的时间是1分。3.1时 = 60 分这节课你们都学会了哪些知识?
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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