审计师宏观经济学.doc

PAGE / NUMPAGES 一、考试时间 审计专业相关知识(初级、中级）（2。５小时）? 审计理论与实务（初级、中级) （2.5小时） 单项选择题 每小题有四项备选答案，只有一项是正确答案.多选、错选、不选均不得分。因此可以采取直接选取法，比如只有一项你能肯定是对的，在对其他无法做判断时，直接选此项；可以采取排除法,将不合常理的选项排除.即便完全不会，随便猜测也要选上。 这类题目一般比较简单，基本为书本原文。 命题规律： 命题来源的篇数 分值 宏观经济学基础 ５分 多项选择题 多选题每题有五个备选项,每个备选项中,有2个或2个以上符合题意的, 至少有1个错项，即有二至四项是符合题意的正确答案。错选，本题不得分,少选,所选每选项得0．５分,根据上述判分标准，可以将选项中有把握的选出来。这种题目考核的面较广，难度较大。可以通过比较法，矛盾的只有一项正确;通过分析法,不能死背知识点. 　 命题规律： 命题来源的篇数 分值 宏观经济学基础 1０分 温馨提示: 重视历年真题 历年真题有很高的利用价值，据统计80％以上的知识点会反复命题，所以需要做透真题。 概论 考情分析 年　度 单选题 多选题 案例分析题 合 计 题量 分值 题量 分值 题量 分值 2007年 ２ 2 2 200８年 １ 1 1 ２ ３ 200９年 2 ２ １ ２ ４ ★　考点一 宏观经济学的产生和研究对象（了解） 一、宏观经济学的产生： １． 《通论》被认为是现代宏观经济学诞生的标志. 2.　滞胀，即经济增长停滞、存在大量失业与通货膨胀并存(或者表述为通货膨胀与失业率同时上升)。（20世纪６０年代末到70年代初) 【例题1－单】 宏观经济学中的“滞涨”是指(　)。 A.产出和物价水平同时下跌　 　 B. 产出和物价水平同时上涨 C．物价水平下降，产出水平停滞　 Ｄ。 物价水平上升，产出水平停滞 【解析】经济增长停滞表现为生产停滞，即产出水平停滞;存在通货膨胀意味着物价水平上升.【答案】 D 二、宏观经济学的研究对象:社会总体的经济活动（微观研究个体.两者关系：微观是宏观的基础,但总体经济行为决非个体经济行为的简单加总。) 自一人言之，　一人俭则一人或可免于贫; 自一家言之， 一家俭则一家或可免于贫。 至于统论天下之势则不然.　　 　 　 　 　 　 　　 　 陆楫(明代） 但从宏观上分析,节俭对于经济增长并没有什么好处： 　公众节俭→社会总消费支出下降→社会商品总销量下降→ 厂商生产规模缩小,失业人口上升→国民收入下降、居民个人可支配收入下降→社会总消费支出下降……。 三、宏观经济学的研究内容： (1)短期经济周期波动中的失业和通货膨胀问题。 （２）长期经济增长问题. ★　考点二 市场失灵（掌握) 公共物品 市场失灵　　 外部性 　 　 　　 不完全竞争 　　不完全信息 政府干预 宏观经济失衡、收入分配不公、经济秩序失范也会造成市场失灵,也需要由政府进行干预。(注意:共7项，教材P8) 【例题2－单】 （2007中）凯恩斯宏观经济学认为，政府干预市场经济的主要原因是： Ａ。政府是万能的?　B.政府是管理机构?　Ｃ。存在市场失灵 D.“自动稳定器”无用?? 【答案】 C 一、公共物品 1.特点:非竞争性和非排他性 （解释：某个人无法阻止他人去同时利用路灯，此即非排他性。某个人利用路灯也并不影响他人利用路灯，你的消费不会减少其他人的消费，此即非竞争性。) 与此相对的概念是私人物品，特点就是竞争性和排他性。 2．例子:国防、广播电视、灯塔、警察、?道路等 ３．政府干预手段：公共物品的生产和消费问题不能由市场上的个人决策来解决,必须由政府来承担提供公共物品的任务. （解释:公共物品的非排他性和非竞争性决定了人们不用购买仍可以进行消费,因此公共物品就没有价格，生产者也就不愿意向社会提供公共物品。所以，必须由政府来承担提供公共物品的任务。) 【例题３－多】（2０06初）私人在消费上的特点有: Ａ.非排他性?　 B。非竞争性? 　C.竞争性　　Ｄ.排他性? 　 E．再生性? 【答案】CD 【例题4-单】（2０08初）下列属于私人物品的有： A.警察? Ｂ。灯塔 C。国防 　　Ｄ。电视机? 【答案】D 【例题5－多】（2006中)公共物品不具备消费的竞争性，下列物品中属于公共物品的有: A。国防 　B。道路　 C。汽车　Ｄ。广播电视　E。电视机 【答案】AＢD 【解析】汽车和电视机具有消费的排他性,不属于公共物品。 二、外部性 １．定义：指单个家庭或厂商的经济活动对其他家庭或厂商的外部影响，也称为外在效应或溢出效应。（简单理解为某些经济活动导致外部其他人受益或受损。） ２。分类: