- 1、本文档共44页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第
个人继续学习工作计划(16篇)
个人继续学习工作计划(精选16篇) 个人继续学习工作计划 篇1 教师是太阳底下最光辉的职业!作为一名教师。才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质。本人在本学期参加个人进修计划如下: 一、要做到依法治教、廉洁从教。 全面贯彻党和国家的教育方针。要自觉地学习《义务教育法》等法律法规。要在教学中要与党和国家的教育方针保持一致,依法治教就要坚决不移的拥护党的基本路线。不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。要廉洁从教就要做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生。 二、要做到爱岗敬业、严谨治学。 把学校看成是自己的家,要做到热爱自己的工作岗位。把学生当成是自己的孩子。工作中兢兢业业、勤勤恳恳,服从学校的工作安排。工作中要做到不斤斤计较,工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如:数学教学〉等有关教育教学的理论方面的报刊杂志,以此来提高自己的业务水平。参加教研教学活动中,要积极上好一人一课,参加评课活动中要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平,做到严谨治学。 三、要做好表率、为人师表。 教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。身为一名教师要身先士卒,教师是学生的典范。起到带头作用,言行举止要正派,为人师表。 四、要积极学好电脑操作。 五、要认真学好普通话。 六、要做到努力争取多一点外出听课学习的机会。提高课堂教学效果。 能做到争取一切学习的机会,总之。努力提高自己的综合素质,使自己在工作中不断进步,水平不断提高。 个人继续学习工作计划 篇2 一、目标 通过培训,应该使得进修护士掌握: 1、多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除,识别异常心电图。 (心电监护床旁讲课与操作) 2、人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气病人的呼吸道管理。 (气道管理讲课+呼吸机讲课与连接操作示范+吸痰操作) 3、有创血压的监测方法、管道连接及管道的护理、临床意义及注意事项。 (CVP、ABP安置和测量的操作与床旁讲解) 4、微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。 (床旁讲解) 5、各种引流管的护理和伤口护理。 (引流管的护理与更换+伤口护理讲课+换药实践+气管切开护理操作) 6、危重病人的观察及护理、危重病人的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。 (危重病人的观察和护理床旁讲解+CPR+电除颤+球囊辅助呼吸+亚低温治疗仪) 7、危重病人镇静镇痛的观察和护理。 (讲课) 8、危重病人的营养支持护理。 (鼻饲操作+营养支持讲课) 9、ICU院内感染控制。 (讲课) 熟悉: 1、ICU的环境及ICU的各项规章制度。 2、ICU各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。 3、ICU消毒和护理管理。 4、气垫床、血糖仪、精密计尿仪的使用。 了解: 1、床旁紧急手术的配合。 2、气管插管、气管切开的护理配合。 3、PICCO护理 二、培训方式 专题讲座: 1、气道管理吴丹 2、有创压力的监测和护理伍林飞 3、ICU院内感染的控制院感科 4、危重病人基本监测杜爱平 5、呼吸机参数的设置及常见报警的处理伍林飞 6、心肺复苏进展及除颤器的使用吴丹 7、危重病人镇静镇痛的观察和护理虞献敏 8、危重病人的营养支持廖燕 9、伤口护理入门史小莉 小讲课: 1、ICU制度(纪律、交接班、探视、消毒隔离制度等) 2、危重病人观察记录书写的注意事项。 3、病员的安全与舒适(翻身、搬运、约束与预见性护理) 操作示范项目: 1、吸痰(开放式吸痰和密闭式吸痰) 2、呼吸机管道的连接及参数设置 3、微量泵、容量泵的使用 4、测量CVP 5、气管切开的护理 6、气管插管的口腔护理 7、心电监护仪的使用 8、深静脉置管的护理 查房与读书报告、小讲课: 1、根据病房收治疑难病进行查房。如有新生儿护理、重症胰腺炎的护理、肺心病的护理以及一些特殊疾病的护理等。 2、查房与读书报告、小讲课的方式与区别。 三、具体安排 要求: 1、入学时进行操作考核。出科时进行专科操作及理论知识考核。中期小结、期末总结一次。 2、每人完成读书报告一次或完成查房一次。 第一月:完成每周护理理论学习。具体安排如下: 第1周: 1、了解ICU发展史、
文档评论(0)