幼儿园环境创设-教学课件.ppt

（二）科学探索区的学习目标 1、培养对自然的好奇心和探究欲望，体验科学发现和科学探究的快乐。 2、培养坚持、专注、实事求是等科学学习态度和责任意识。 3、观察了解动植物的生长变化，学习饲养、照顾小动物。 4、探索物理科学和生物科学的奥秘，了解人与自然的关系，体验生命的本质。 5、了解科学研究的基本方法和过程，学习使用各种实验器具，提高运用各种方法解决不同问题的能力。 释岗蹭柏豆豹存梗掸反造奔盛屏严卷存碳鸣磷树哦幢翔扒迅嫡瘩流芝缔无幼儿园环境创设 ppt课件幼儿园环境创设 ppt课件 6、喜欢玩益智玩具，并获得感官上的满足，促进手眼协调，提高动作的灵活性与协调性。 7、在生活化的情境中，通过多样化多层次的材料操作，掌握各种数概念，理解各种数量关系，理解各种数理逻辑思维。 8、通过益智游戏，增强对材料属性的认识， 9、在游戏和探索过程中，认识活动本质、培养主动思考、解决问题的能力。 远茁柄挪少拧喉段鬼缴诗苏绅艺酌立遏紧非挺臆扔蔼融屯欣祭诅派筒除饭幼儿园环境创设 ppt课件幼儿园环境创设 ppt课件 （三）科学区的规划设置 1、应将幼儿园的科学室和各班的科学区分出几个不同的区间，各区域学习内容不应太复杂，一个时期可凸显一个方面的内容，建议两周到两个月调换一次。 2、科学桌、益智角应与安静区域相邻， 3、自然角、科学桌应临近水源、光源、电源，利于动植物生长，方便幼儿进行各种观察和实验。 兑衙没豁臣皮卯庞构幸篇填杂借擞最亮鞠苟刺贰耿晰黄映枕粪甩孝满找翟幼儿园环境创设 ppt课件幼儿园环境创设 ppt课件 4、科学桌位置不一定很大，但要设置操作台面供幼儿摆弄、实验。 5、益智区以桌面游戏为主，也应为幼儿提供可操作的桌面或台面。 6、设置方便宽裕的储存空间，分门别类的存放材料 7、应安排值日生，每天照看植物、动物 尖钱违虎盗秸裔产郭游前碎示识伪胚意抬警娠曾孙江府盅烃赊之钻盟喀蝴幼儿园环境创设 ppt课件幼儿园环境创设 ppt课件 （四）科学区的材料投放及其指导与管理 1、科学室和科学桌 材料：探索声、光、电、磁、力的材料；各种科学小制作的材料；适合幼儿使用的各种工具；有关主题探究的各种材料各种生物、非生物标本和精密仪器等。 科学室和科学桌的管理 （1）教师要少干预或不干预幼儿在科学区角的探究活动，指导时要注意鼓励、肯定幼儿探究的积极性。 朽睡筑签激沁抿裂匆桓掠暗驼灿拾吗叔稗隶尔折寿臣虱奎今稀没侍狼豫蜡幼儿园环境创设 ppt课件幼儿园环境创设 ppt课件 （2）对于幼儿不熟悉或未接触过的器具和仪器，应先指导他们掌握使用方法和技巧，以免造成意外伤害或损失。 （3）在呈现新材料或主题前，教师应以集体或小组方式做一次介绍或预告。 （4）为幼儿提供展示作品、交流心得的地方和机会。 清卒殃拨揪硷仪堤御垛沿策规坐设斌敢傲击悔踊耐宿栏贱凝渝肌死弄烯蕾幼儿园环境创设 ppt课件幼儿园环境创设 ppt课件 2、自然角 自然角是在活动室内为幼儿设置的种植植物和饲养小动物的区域。 材料： 植物包括各类观赏性的花卉、水中泡养植物、种子树叶花卉标本及水果模型等。 动物包括可观赏又易饲养的小动物。 皇闪快饵试嫌池子芥殊功姿发墅坎徐姻犯哀乙显剂贞冤菌韦龄镜炉的荡峭幼儿园环境创设 ppt课件幼儿园环境创设 ppt课件 自然角的指导与管理： （1）为幼儿提供种植和饲养所用的各种工具 （2）引导幼儿参与自然角的设置和管理并随机进行观察。 （3）依据季节转换和幼儿的学习需要经常更换和添置内容，保持自然角常绿常新。 威时垮殴迎葬蛙湃匙壬狸慨劈向胀孔竹腮存僳姥都朽妙儒徽钳铲纫扇锗角幼儿园环境创设 ppt课件幼儿园环境创设 ppt课件 3、植物种植园和动物饲养区 在幼儿园设置的种植农作物和饲养小动物的公共科学区域。 其材料准备应注意： 植物：易成活，生长周期短，可种可收，可留种子的植物。 动物：性情温驯，易于饲养，没有危险又能让幼儿亲近的动物。 屠汪摆悸育棒扫津名撼凤组相甲春随锋磐召玄厉售当加烽札拉各诀忱诲黑幼儿园环境创设 ppt课件幼儿园环境创设 ppt课件 种植和饲养区的指导与管理： （1）条件有限的情况下，可将种植园设置在幼儿园班级的房前屋后，每班一小块儿，大小以幼儿手臂能伸到园地中心为宜。 （2）尽量备齐劳动工具。 （3）指导幼儿种植和饲养的全过程。 蓟条膨怎豆虾堵粟倦坷踞鸡嫩矗奶题师拣虑袄眩询靳牺刮窒谨黑州决王酷幼儿园环境创设 ppt课件幼儿园环境创设 ppt课件 4、益智区 材料：按来源分：购置玩具和自制玩具；按教育内容和功能分：感官操作类玩具、数字类玩具、形状类玩具、逻辑与关系类玩具等；按操作特性分，技巧学习类玩具、自我修正型玩具、自由组合型玩具；按玩具所使用感官知觉分，听觉玩具、触觉玩具等；按年龄阶段分的玩具等。 譬泉憋蝶夕每野套耀息么芥秀宇暴曲僧裙竭智健碳柳戊针