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小学五年级上册科学实验报告单
实验组别、实验合作者、指导老师、实验日期、实验名称等信息缺失，需要补充完整。同时，第四段实验步骤中的勾码数量应该为4个，而非3个。
小学科学实验报告单（一）
年级班姓名： 成绩：
实验名称：验证光的传播路线
实验目的：通过实验了解光是沿直线传播的。
实验器材：纸板4张，其中3张在同一位置打孔，底板1块，手电筒1把。
实验步骤：
1. 将3张有孔纸板竖立在桌面上，每张之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使小孔在同一直线上。
2. 在最后一张纸板之后约15厘米的地方，再放一张没打孔的纸板作为屏。
3. 将手电筒放置在离自己最近的纸板前一定距离，让光射直进小孔。观察屏上
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