新北师大版 三年级下册 数学 教学进度计划.docx

新北师大版 三年级下册 数学 教学进度计划 教学进度表 科目：数学 教学班级：三年级 教科书名称及册数：北师大版三年级数学下册 每周节数：5 总授课节数：80 考试次数：2次 时间 节数 预定进度 页数 1 2 一除法 分桃子 分橘子 2 2 6 商是几位数 猴子的烦恼 6 3 10 节约练 一集邮 10 4 17 买新书 讲故事 17 5 21 练二 二图形的运动 轴对称(一) 21 6 25 轴对称(二) 平移与旋转 25 7 30 三乘法 找规律 队列表演(一) 30 8 34 队列表演(二) 电影院 34 9 40 练三 整理与复 40 10 5 期中测试 44 11 9 四千克、克、吨有多重 1吨有多重45 48 12 16 五面积 什么是面积 面积单位 49 13 20 长方形的面积 面积的单位换算 练 53 14 24 数学好玩 小小设计师 我们一起去游玩 61 15 29 有趣的推理 分一分(一) 分一分(二) 67 16 33 比大小 吃西瓜 练五 73 17 39 七、数据的整理与表示 小小鞋店 快乐成长 80 18 44 总复 83 19 48 总复 91 20 52 期末考试 100 总的教学目的： 一、学生基本情况： 大多数学生研究积极性很高，上课认真听讲，课后及时完成作业，已经形成良好的研究惯。但仍有少数学生研究自主性差，研究不主动，上课开小差，课后作业完成不及时，做作业速度很慢，正确率不高，有时甚至忘了做作业。在这个学期，我们要让学生养成良好的研究态度，形成良好的研究惯。同时，在数学教学中注重提升学困生对数学知识的理解，培养他们研究数学的能力，以提高成绩。 二、教材分析： 本册教材采用数与代数、空间与图形、统计与概率和数学好玩四个领域的内容同时混编的方式，各个领域包括以下内容： 数与代数： 第一单元“除法”：研究两、三位数除以一位数的除法和连除；研究乘除混合两步运算。 第三单元“乘法”：学会计算两位数乘两位数的乘法。 第四单元“千克、克、吨”：研究质量单位——千克、克、吨。 第六单元“认识分数”：结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称。 空间与图形： 研究二维图形的运动轴对称和平移与旋转；研究面积的概念和单位换算。 统计与概率： 研究数据的整理和表示，研究简单的概率概念。 数学好玩： 通过游戏、设计等形式，培养学生的数学兴趣和创新思维。 本学期将注重学生数学思维的培养，引导学生探究、发现、解决问题的能力，提高数学素养和实际应用能力。 本教材分为数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合运用四个领域，旨在通过丰富的实例和具体情境，帮助学生掌握数学知识和方法，锻炼思维能力和解决问题的能力。 数与代数方面，第一单元“元、角、分与小数”让学生初步理解小数的意义，掌握小数的读写和加减运算，能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。第三单元“乘法”让学生掌握两位数乘两位数的乘法，能进行估算，并对结果的合理性进行判断。第五单元“认识分数”让学生初步理解分数的意义，掌握分数的读写和同分母分数的加减运算。 空间与图形方面，第二单元“对称、平移和旋转”让学生通过实例感知平移、旋转、轴对称现象，能在方格纸上画出简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形，认识轴对称图形。第四单元“面积”让学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，掌握面积单位的换算和长方形、正方形的面积公式。 统计与概率方面，第六单元“统计与可能性”让学生了解平均数的意义，掌握求简单数据的平均数，能对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法。 此外，本教材还设计了数学好玩的内容，如小小设计师、我们一起去游园、有趣的推理，旨在激发学生研究数学的兴趣，体会数学思想，锻炼思维能力，积累思考经验，开阔眼界。 实践活动：我们可以到商店调查三种商品的价格，并记录下来。然后与同学比较同一种商品的价格，探讨价格的差异。我们还可以在生活中寻找小数，并与同伴分享。此外，我们可以剪出一个自己喜欢的图形，通过平移或旋转来绘制一个新的图案。设计旅游计划，制作七巧板，调查小组同学的身高并计算平均身高，也是培养实践能力和应用意识的好方法。在报刊上找到与平均数有关的信息，也可以与同伴分享。 提高教学质量的主要措施： 一）重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和研究数学的兴趣。教材中设计了适量探索性和开放性的数学问题，让学生有机会自主探索和思考。同时，教师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神，并在学生探索过程中适时提供有效的帮助和引导。 二）让学生有足够的时间通过独立思考、探索和建构自己的数学意义，使学生有机会讨论交流彼此的想法。这不仅能够满足学生想成为探索者、研究者和发现者的心理需要，