马克思主义基本概述绪论、第一章.ppt

马克思主义基本原理概论;; 《马克思主义基本原理概论》教材是对我们进行思想政治理论教育的教科书。通过学习要树立科学的世界观，从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律。 ;绪论　马克思主义是关于无产阶 级和人类解放的科学;绪论在全书中的地位; 教学目的和要求 　　１、从总体上理解和把握什么是马克思主义； 　　　２、弄清为什么要学习马克思主义和怎样学习马克思主义。 ;重点难点;一、　什么是马克思主义;（一）马克思主义的科学内涵 恩格斯指出： 马克思主义是无产阶级 政党的世界观。 马克思的整个世界观不 是教义而是方法。 ; 列宁说： 马克思主义是马 克思的观点和学说的 体系。 ; 斯大林说： 马克思主义理论是关于 社会发展的科学，关于工人 运动的科学，关于无产阶级 革命的科学，关于共产主义 社会建设的科学。 ; 马克思主义是关于自然与社 会发展规律的科学，是关于被压 迫和被剥削群众的革命的科学， 是关于社会主义在一切国家中胜 利的科学，是关于共产主义社会 建设的科学。 ;; ;;;;（二）马克思主义是完备而严密的科学理论体系 是马克思主义的世界 观和方法论，是马克 思主义的理论基础，是马克思主义最根本 的理论特征。 ; 是马克思主义的 主要内容，是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用。 ; 是马克思主义的理 论归宿和核心。; （一）马克思主义的产生 1、马克思主义是时代的产物 （1）马克思主义产生的社会历史条件 19世纪40年代，资本主义的发展，??致： 生产社会化与生产资料矛盾的日益激化 生产力的巨大发展社会文明的巨大进步;二、马克思主义的产生和发展;　　　　　　提出了课题 　　　　　　　 　　　　　　提供了可能; （2）马克思主义产生的阶级基础 　 19世纪40年代，资本主义的发展，导致： 无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化。 法国里昂工人起义 欧洲三大工人运动 英国宪章运动 德国西里西亚工人起义; 进入新阶段 需要新理论 ; （ 3）马克思主义产生的自然科学前提 　　 19世纪资本主义的发展推动了自然科学的进步和发展。 细胞学说 三大发现 能量守恒和转化定律 生物进化论; 为科学、全面地揭示客观世界的 本质和规律提供了必要的论据。; 2、马克思恩格斯的革命实践 　 （１）马克思恩格斯生平简介（副1） （２）马克思恩格斯创立马克思主义的主 观条件（副2） ① 对剥削制度的憎