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《人民币的认识》教学设计
《认识人民币》复习课教学设计
复习目标：
1、熟悉各种不同面值的人民币以及人民币的单位。
2、掌握元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。
3、学会合理用钱，进而学会用数学的眼光去观察生活。
教学重、难点：
重点：梳理单元所有知识点，提高学生的应用能力及解决问题的能力。
难点：梳理单元所有知识点，提高学生的应用能力及解决问题的能力。
教具与学具准备：
课件：人民币
教学过程：
猜谜语导入：
师：薄薄一张纸，作用可真大，买书、买纸、买玩具都要用到它，大家猜猜是什么？
生：钱
师：我们用的钱叫什么？
生：人民币
师：说的不错。我们这节课就来复习第五单元人民
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