初中体育教师教学计划（通用3篇）.docx

第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中体育教师教学计划（通用3篇） 学校体育老师教学计划 篇1 　一、基本状况：  　本学期所教的是八班级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数同学身体健康，无运动技能障碍。同学都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。同学身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。  　二、教材分析：  　结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教育。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。  　教材内容有：体育与健康基础学问;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素养练习。  　教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;  　教材的难点：蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。  　三、教学目标和要求  　1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。娴熟把握眼保健操和新的广播操。  　2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动力量。  　3、"以同学为本，健康第一'是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。  　四、教学措施  　1、适时了解、分析同学的学习信息。  　2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。  　3、依据同学年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让同学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。  　4、依据同学实际，不断变化练习方式，不断激发同学的练习爱好。  　5、进展同学共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。  　五、同学方面：  　1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。  　2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。  　六、德育渗透：  　体育活动对于进展同学的适应力量具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅熬炼同学的意志，更重要的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、乐观进取的心(20xx年幼儿园教育教学工作计划)理品质。  　本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：  　1、课堂常规：使同学按规办事、做到有规可循。  　2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质。  　3、结合教材内容支配德育内容。  　(1)、基础学问里支配激发同学刻苦熬炼自觉性的内容。培育同学的自尊心、骄傲感和社会责任感。  　(2)、嬉戏里支配教育同学遵守纪律，公正诚恳，乐观进取、团结友爱的内容。  　(3)、田径支配培育同学坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。  　(4)、球类中支配培育团结协作等集体主义精神的内容。  　(5)、在体操中支配培育相互关心的合作意识的内容。  　总之，在教学过程中要激发同学乐观参加体育活动的爱好，建立终身运动的习惯。 学校体育老师教学计划 篇2 　一、同学现状分析  　男生表现欲强，女生，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动爱好;还有升学测试，运动量、运动强度要大。  　二、教材的学问系统和结构  　本学期教学最关键的还是同学中考体育项目的辅导，如何使同学把握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出同学的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。  　三、目的任务  　1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。  　2、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发力量。  　3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。  　四、重点与难点  　1、重点是必考项目：男：