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经验自然主义课程理论流派
经验自然主义课程理论流派1902所撰写的《儿童与课程》一书被认为是对课程问题的最早最系统的阐述之一。杜威将其教育哲学称为“经验自然主义”，他完整地建立了“经验自然主义课程范式”。
经验自然主义课程理论流派杜威被公认为当代努力争取更好的教育的主要代表人物。人们可以根本不接受杜威的意见，甚至可以再一些重要的观点上与他根本对立。但是，他们都会异口同声地说“杜威的见解是值得注意的和有意义的。”
经验自然主义课程理论流派杜威是“儿童中心主义”教育思想的集大成者，他开创了一个时代，揭开了现代教育的序幕，他于1902所撰写的《儿童与课程》一书被认为是对课程问题的最早最系统的阐述之
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