中学文明礼仪教育活动方案.docx

中学文明礼仪教育活动方案 礼仪教育是对学生进行行为道德规范，人际关系准则的 传统美德教育，是德育的基础工程。为了全面提升我校学生 的文明意识，养成文明规范的行为，从而为迎接我校百年校 庆营造文明有礼的校园氛围，为学生的一生幸福奠定基础。 经学校研究，决定在全校学生中广泛开展“百年校庆活动月之文明礼仪教育活动”，特制定本实施方案。 一、活动目标： 教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、 做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会 活动讲文明”，形成一种“人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的校园文化特色。 二、活动时间： XX 年 3 月 1 日至 4 月中旬 三、活动对象：七年级、八年级、高一级、高二级全体 学生。 四、活动内容和要求： 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学 校文明礼仪教育实践活动的全过程。 1、学习礼仪：①3 月 1 日—10 日，德育处组织全校学生观看《奥运会公益广告相信片》—xxxx 中学文明礼仪教育宣传片，金正昆教授的“身边的礼仪”—《形象的塑造》、《服 饰的礼仪》《交往的艺术》《商务交往的技巧》和学习《中学 生日常行为规范》、《xxxx 中学学生礼仪规范》。②3 月 7 日， 各班主任组织学生学习《xxxx 中学百年校庆活动月之文明礼仪教育活动方案》和 XX 年 11 月的德育简报(》或本方案附件 5)。③3 月 14 日，各班任组织学生齐读学习本方案附件 6。 2、宣传礼仪：通过校园网、广播、橱窗、黑板、班会、 团日活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一个学 生中去;宣传在活动中表现积极的个人和班集体 ;宣传礼仪知识;宣传教育活动取得的成果。要求：①各班在 3 月 8 日前出版一期以“礼仪”为主题的黑板报，团委将组织人员进 行评比(评比对象为非毕业班)，并在当月的文明示范班评比 中加分;②各班围绕活动的开展积极向广播站投稿，广播员作好统计，以便加分。 3、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实 践者、示范者。 ①开展“寻找我们身边的十大文明行为和陋习”教育活 动。要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边 的陋习，用作业纸书写，于 3 月 15 日前上交给班主任，各班作统计，筛选出十大文明行为和陋习，填写印发的表格， 统一交给级长，级长于 3 月 18 日前上交德育处。通过活动， 让学生以“讲文明语，做文明事，当文明人”为荣。 ②开展“告别陋习，做文明罗中人”为主题的大讨论活 动，各班在 3 月 21 日下午班会课开展讨论，通过讨论，使学生明辨真善美与 假丑恶，明确什么可以做，什么决不能做，形成一种“人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪”校 园文化。 ③成立了由行政人员、级组长和学生督查队员等联合组 成的“文明礼仪劝导队”在校园巡逻检查，及时制止和纠正 不文明行为。各级成立成一支学生“文明礼仪劝导队”，每 班选出 4 人组成。他们既是班中的文明礼仪劝导成员，又是级组的成员，由级长统一管理。 ④开展“文明校园，我的责任”为主题的自查自纠互帮 互助活动，告别陋习，走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到“五个一”：查找出自身一项不文明的行为(现象);纠正自身存在的一项不文明的行为 (现象);做一件社会公益服务活动来体现文明;指出班中同学存在的一项不文明的行为(现象);帮助同学纠正一项不文明的行为(现象)。 4、展示礼仪： ①开展细节规范示班，文明示范班，星级宿舍的创建等 活动; ②开展“《奥运会公益广告相信篇》——xxxx 中学文明礼仪教育宣传片，宣传词演讲比赛”，3 月 28 日，各班组织，班会课进行。 ③讲真实的故事——“我们身边的礼仪故事”，讲述在 开展文明礼仪教育以来发生在我们身边的礼仪故事，3 月 28 日，各班组织，班会课进行。 ④收集古典礼仪名言，宣讲古人、名人礼仪故事。3 月28 日，各班组织，班会课进行。 ⑤在升旗仪式、重大集会和集体外出活动中展示，在校 园里、在家庭中、在社会上展示罗中人的礼仪。 xxxx 中学德育处