最新课题讨论工作方案.docx

最新课题讨论工作方案 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好方案一下接下来的工作了!好的工作方案是什么样的呢?以下在这给大家整理了一些最新课题讨论工作方案，盼望对大家有关心!  最新课题讨论工作方案1  课题名称《优化绿色课堂结构提高作业设计实效》  学科  语、数、英  讨论要点  1、进一步学习有关有效练习与设计的训练教学理论，与同学的学习实际状况结合，不断丰富和拓展讨论方式方法。  2、推动作业分层布置与落实工作。  3、同学作业状况追踪调查以及现状分析。  4、课堂练习有效设计策略讨论  5、课题组成员每人完成一篇有效练习教学案例和一篇课题讨论论文。  讨论措施  1、课题实施细化分层讨论。课题组每月进行一次课题活动，依据自己的特长，选择讨论的小主题，依据课题实施过程中遇到的问题制定、调整讨论措施。  2、制定学期讨论方案。讨论老师依据本学期的讨论重点，结合自己的训练问题，制定相应的讨论方案。方案要目标明确，措施具体，操作性强。课题组每位成员在一单元教学完成后，应作出单元小结，整理整个单元中的教学状况，并针对讨论过程中的实际随时做好调整工作。  3、加强课题讨论的过程管理，仔细写好训练教学日记，不断总结得失，进行反思，准时上传相关讨论资料。  4、参与课题讨论的人员，每月需仔细撰写与讨论内容相关的案例、教学反思，定期做好总结。  5、与其他学科、其他老师亲密协作，定期做好同学现状的调查与分析，为后断讨论供应第一手资料。  6、课题组成员每人开一次公开课。  活动支配：  二月份：  1、制定本学期课题讨论工作方案。(负责：时娟芳)  2、布置落实各课题组成员的讨论目标和任务。(负责：时娟芳)  3、教研组争论制定子课题讨论工作方案。(负责：各教研组长)  三月份：  1、各课题组上交子课题组工作方案，新课题组上交开题报告及方案。(负责：时娟芳)  2、课题组活动，进行理论学习与讨论，落实开设讨论课人选，争论拟定课堂教学反馈内容。(负责：课题组长)  四月份：  1、开展课题组讨论课活动。(负责：教研室和课题组)  2、上交一篇教学设计。(负责：陆琳)  3、同学作业状况调查。(负责：陆琳)  五月份：  1、课题组活动，组织理论学习与讨论，布置下阶段主要讨论任务。(负责：时娟芳)  2、开设讨论课活动。(负责：教研室和课题组)  3、组织课堂教学反馈。(负责：教研室和课题组)  六月份：  1、课题组活动，组织理论学习。(负责：课题组长)  2、课题组成员上交课题讨论论文和总结。(负责：陆琳)  3、课题组进行阶段工作总结，嘉奖教科研主动分子。(负责：时娟芳)  为了贯彻“一切为了同学的进展，一切为了老师的进展，一切为了学校的进展”的办学理念，充分利用自身的资源和优势，主动开展校本教研活动，努力营造有助于老师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化，以更好地促进我们每一位老师的成长，特制定本学期结对方案：  1、指导老师主动关怀被指导老师的政治思想，以自身的良好素养去影响、引导青年老师发扬爱岗敬业精神，喜爱训练教学工作。  2、学期初，指导老师关心被指导老师制定好切实可行的教学工作方案，指导徒弟进行一到二次有质量的教研活动。并准时对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，帮助被指导老师查找良好的解决方法，不断提高教学训练水平。  3、被指导老师向指导老师学习，树立喜爱同学，一切为了同学服务的思想，常常主动请教指导老师。对于自己要上的课要准时请教指导老师，上好之后也要准时写好课后反思。  4、被指导老师仔细学习业务学问，仔细阅读训练、教学杂志和文章，努力上好每堂课，并请指导老师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，仔细听师傅的示范课。对比差距，查找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。  5、每学期仔细写好教学一得、工作总结、工作阅历论文，并向有关训练杂志投稿。  最新课题讨论工作方案2  为了进一步深化数学教学改革，通过在学校高班级数学课堂中渗透数形结合思想的讨论与实践，实现教材体系的指导思想，提高课题组老师的数学教学水平，促进我校学校高班级同学利用数形思想解决数学问题的实践力量。  一、实施要求  (一)讨论目标  (1)通过调查，了解学校高班级数学课堂中渗透数形结合思想的现状。  (2)通过讨论，探究学校高班级数学课堂中渗透数形结合思想的教学对策。  (二)讨论内容  (1)学校高班级数学课堂中渗透数形结合思想现状调查的讨论。  通过问卷调查、走访座谈对在学校高