湘教版小学一年级下册美术教案全册.doc

课 时课 型课题 课 时 课 型 课题 教学 目标 教学 重点 教学 难点 教 学 程 序 引 趣 阶 段 激 情 阶 段 湘教版小学一年级下册美术教案全册 1、小雨沙沙 1 绘画 主备 教师 二次备 课教师 1、能用不同形态的点、线，运用合适的组织方式表现雨点。 2、在观察的基础上，展开想象，能用拟人的手法话画出雨中植物的生动样子。 3、感受小雨中的生命之美，增强对大自然的热爱之情。 运用拟人手法画出植物喝水的样子。 重难点的落 实与突破措 课件引导学生想象 画面的构图 施简述 教 学 设 计 时 间 媒体运 教学内容 教法与要求 二次备课设计 安 用 排 一、播放下雨的视频 1、师：你看到了什么？听到了什么？ 2、师： 沙沙沙， 沙沙沙， 小雨落在田野 里，花儿开， 草儿长，沉睡的大地醒 来了！今天我们一起来感受小雨的温 柔和可爱吧。 板书：小雨沙沙 二、学习用点和线画雨 1、欣赏雨的图片 师：雨师什么样子的？回顾一下，你还 看见什么样的小雨？有什么感受？你对 小雨的印象师什么样的？ 2、画雨 师： 请 3 个小朋友来画一画毛毛雨、小 雨和小雨点。师生点评学生的作业，说 说你画的毛毛雨是什么样子的。 小结：雨有不同的形态，用点和线能画 出雨不同的样子。 愉 悦 阶 段回 味 阶 段拓 展 建 议 教 后 反 思 愉 悦 阶 段 回 味 阶 段 拓 展 建 议 教 后 反 思 三、 欣赏雨中植物的图片 1、 师：春雨落在田野里， 奇怪的事情发生了。 生：小竹笋冒出可爱的小脑袋。 师：小雨给了他什么啊？ 小结：生命雨露。 2、 师： 如果你是一朵花儿你能表演一下喝雨 水的动作吗？ 师运用头，手，身和面部表情等方面进行引导。 四、 画一画花儿喝水的动态 1、 出示教材步骤图。 师添画面部表情，画的身体和手。 2、 比较学生的练习作业 添画面部表情时你们发现了几种画法？ 你认为那幅较好的表现了花儿喝水的动态？ 五、展开联想 小动物、小植物们可聪明了， 你们知道 他们还用什么方法来吮吸雨露呢？ 六、 作业指导，师生互评 欣赏学生优秀作业。师生点评。 利用图片故事让学生想象小动物小花小草们喝水的样子，再把它们的样子画出来， 体现了拟人的手 法，老师强调构图， 是学生养成好的绘画习惯。 课 课 课 主备 二次备 时 型 教师 课教师 1、 观察、认识和理解云的基本形状、色采，并能用弧形画出软绵绵的云的形状。 2、 对云的外形、颜色等展开联想，并想象在云上顽耍的情景，再斗胆地画出来。 3、 发展观察能力、形象思维能力和想象能力。 4、 增强对大自然的热爱之情和保护大自然的夸姣情操。 对云的外形颜色的联想，画出软绵绵的云。 想象在云上顽耍的情景，斗胆画出来。 重难点的落 实与突破措 施简述 想象在云上顽耍的 情景 课题 教学 目标 教学 重点 教学 难点 2、软绵绵的云 1 绘画 引 趣 引 趣 阶 段 时 间 安 排 激 情 阶 段 愉 悦 阶 段 教学 程序 教 学 设 计 媒体运 用二次备课 媒体运 用 二次备课 设计 一、欣赏云的照片 1、 师：云儿朵朵天上飘，又像小狗又像猫。 飞上云天抱一抱，白云堆作游乐场。今天我 们去漂亮的云朵的世界玩一玩，好吗？ 2、 师：子细观察，云朵长什么样子？ 小结：云朵白白， 一团团的。 二、画一画云朵 1、 师：你会用什么样的线条画云呢？在练习 本上画云吧。 2、 教师点评学生的尝试作业 3、 教师示范画云，同时讲解步骤。 三、联想、表演 1、 师：云朵的样子和颜色让你联想到了什 么？给你什么感觉？ 生：像棉花糖、、、、、 2、师：看小女孩把云抱起来搂在怀里，真柔 软啊，好舒畅啊！ 3、师：你想和云做什么呢？ 生：抱一抱、、、、 4、请闭上眼睛，想象自己和云在一起，抱抱 它，摸摸它和云做好朋友。 四、象形的云朵 1、师：云朵们听说小朋友们要来做客，好好 打扮了一番，我们去瞧一瞧吧。 生： 哇，打扮成为了小猫小狗 师： 它们在说什么呢？ 2、师：想一想在之前画的云朵上添一添，吧 云朵变成其他的形象。 3、师示范 回 味 阶 回 味 阶 段 拓 展 建 议 课时 时间安排 二次备课 设计 五、