专题十二：精准变换句式-备战2024年高考语文一轮复习一本通（全国通用）解析版.docx

专题十二：精准变换句式 复习目标　 熟悉常见句式的特点和表达效果，掌握常见句式变换的原则、步骤和方法，重点掌握长短句变换的答题要点。 考情微观 年份 卷别 提问方式 设题角度 命题特点 2022 新高考Ⅰ卷 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分) 长句变短句 ①句式变换是高考中的常规考点，已沉寂多年。近两年复出可谓“旧题新考”“老树新花”。虽说是常规考点，但与往常不同的地方在于改写的是镶嵌在一段话中的语句。 ②近两年考句式变换，考的均是长句变短句，表明长短句变换是一个重点与热点。 ③句式变换考点虽已复出，但它是一个综合性考点，还与压缩语段、句子表达效果等考点题点放在一起综合考查。 2021 新高考Ⅱ卷 文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(5分) 长句变短句 知识图要 任务一：掌握句式变换的原则 1．把画线部分改写成由三个双重否定式分句组成的排比句。 阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意蕴之深、风格之新、手法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。 答：________________________________________________________________________ 答案　不朗读，不足以体会文章的音韵之美、文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感之切、意蕴之深；不朗读，不足以体会文章的风格之新、手法之巧。 2．把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句，其中，一个是主动句，一个是被动句。 巴基斯坦国家安全委员会“强烈否认”印度所声称的空袭巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡的战绩。 答：________________________________________________________________________ 答案　印度声称空袭了巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡。此战绩被巴基斯坦国家安全委员会“强烈否认”。 点拨关键一 掌握句式变换的原则十分重要。不少考生虽然改了，但就因为未吃透其原则精神而得不了满分。其原则有： (1)不能改变原意 变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整之外，其他都不能变换，尤其是内容。所以试题一般规定“可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意”。即使题干中不标出这样的要求，也不能改变原意，因为这是基本原则。 (2)该变的句式必须变到位(一一对应原则) 每一种句式都有相对的同义句式，如长句与短句对应、主动句与被动句对应、整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式，避免张冠李戴。 (3)要同语境协调 变换句式，如果是对一段文字的某一部分进行调整，一定要注意上下文的衔接，使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。 任务二　掌握常见句式变换的步骤要点 (一)长短句互换 1．长句变短句 长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组。变换后的短句既可以是一组单句，也可以是一个复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语意连贯的话。 (1)(2022·新高考Ⅰ)请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是秘而不宣的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。 答案　(参考答案)①整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关，②第一步在陆上的发射台发射，③第二步把导弹装进发射筒模拟水下发射环境，④第三步进行潜艇发射。 解析　第一步，提取主干，分析原文可提炼出其主干“整个团队按照规划开始了‘巨浪一号’的研制攻关”，可单独成句；第二步，理顺修饰成分，“先在陆上发射台发射”“再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境”“最后进行潜艇发射”，可以让它们单独成句；第三步，考察句子的逻辑关系，三个句子之间是承接关系，无需改变句子的排列次序；第四步，结合上下文调整语句，根据后文“这三步被称为‘台、筒、艇’，但每一步都失败过”，将“先”“再”“最后”改为“第一步”“第二步”“第三步”，能更好地与后文衔接。 (2)请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量