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CO2;两对相对性状的遗传实验分析;杂交实验——实验材料;(二)实验材料;观察现象提出问题;观察现
象,提
出问题;分析问题,作
出假说;演绎推理,验证假说;杂交遗传图解;杂交实验的F2;(1)F1产生基因型为YR的雌配子和基因型为YR的雄配子数量之比为1∶1( )
(2)在F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生的F2中,与F1基因型完全相同的个体占1/4
( )
(3)F2的黄色圆粒中,只有基因型为YyRr的个体是杂合子,其他的都是纯合子( )
(4) F2的9∶3∶3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合( )
(5)所有两对等位基因的遗传都遵循自由组合定律( )
(6)在进行减数分裂的过程中,等位基因彼此分离,非等位基因表现为自由组合
( )
(7) F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1︰1( )
(8)基因型相同的生物,表现型一定相同;基因型不同的生物,表现型也不会相同 ( )
(9)运用统计学的方法分析结果是孟德尔获得成功的原因之一 ( ); 1、孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律,其中在研究两对相对性状的杂交实验时,属于演绎推理的是( )
A.F1表现显性性状,F1自交产生四种表型不同的后代,且比例是9:3:3:1
B.F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子
C.F1产生数目和种类相等的雌雄配子,且雌雄配子结合机会相同
D.F1测交将产生四种表型的后代,且其比例为 1:1:1:1;
明辨重组类型的内涵及常见错误
(1)明确重组类型的含义:重组类型是指F2中表型与亲本不同的个体,而不是基因型与亲本不同的个体。
(2)含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组类型所占比例并不都是6/16。
①当亲本基因型为YYRR和yyrr时,F2中重组类型所占比例是6/16。
②当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中重组类型所占比例是1/16+9/16=10/16。
不要机械地认为只有一种亲本组合方式,重组性状只能??6/16。
;考点二 自由组合定律;下图中哪些过程可以体现分离定律的实质?哪些过程体现了自由组合定律的实质?;验证方法;思考:如果孟德尔研究的两对基因是位于一对同源染色体上,杂交实验结果将会怎样?;; 1、下列有关孟德尔两对相对性状(豌豆的黄色与绿色、圆粒与皱粒)杂交实验的分析,正确的是( )
A.孟德尔对F1植株上收获的556粒种子进行统计,发现4种表型的数量比接近9∶3∶3∶1
B.基因型为YyRr的豌豆产生的YR卵细胞和YR精子的数量之比约为1∶1
C.基因型为YyRr的豌豆产生的雌、雄配子随机结合,体现了自由组合定律的实质
D.黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律,故这两对性状的遗传遵循自由组合定律; 2、已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因A、a控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因B、b控制),以下是相关的两组杂交实验。
实验一:乔化蟠桃(甲)×矮化圆桃(乙)→F1:乔化蟠桃∶矮化圆桃=1∶1
实验二:乔化蟠桃(丙)×乔化蟠桃(丁)→F1:乔化蟠桃∶矮化圆桃=3∶1
根据上述实验判断,以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是( ); 3、已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示,且三对基因分别单独控制三对相对性状,下列说法正确的是 ( )
A.三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律
B.基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体
杂交的后代会出现4种表型,比例为3∶3∶1∶1
C.如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有
发生互换,则它只产生4种配子
D.基因型为AaBb的个体自交,后代会出现4种表型,比例为9∶3∶3∶1;4;考向 自由组合定律的实质及验证
5.(2021·河南南阳中学高三月考
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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