苏教版三年级科学上册3.热空气和冷空气课件.pptx

1单元 认识空气;这些现象是怎样产生的？;1. 用卡纸剪一条纸蛇。 在卡纸上画出螺旋曲线，用剪刀沿着曲线剪开，拉伸后用笔在上面画蛇头，就做成小纸蛇。 2. 点燃一支蜡烛，将纸蛇悬挂在火焰上方约 10 厘米处。 用透明胶带把蛇头粘在细线上，把线的另一端挂在铁架台上，蛇尾要离蜡烛火焰约10厘米。 3. 观察到纸蛇转动后，熄灭蜡烛。 ;1. 用细铁丝把大塑料袋口撑成圆形。 2.将塑料袋撑开后罩在一支点燃的蜡烛上。 3. 过一会儿松手，塑料袋就会上升。 ;纸蛇为什么会转动？“热气球”为什么会上升？;3.将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片，观察烟的流动;抽掉玻璃片后,热瓶中的烟上升流到冷瓶中,后下沉流向热瓶，再上升,循环流动。;实验结论：热空气会上升,冷空气会下降，热空气在冷瓶内受冷又下降,形成冷热空气的循环流动。;实验现象：有垫片时,蜡烛火焰飘动，持续燃烧;抽去垫片,火焰不再飘动,渐渐熄灭。;为什么暖气片都安装在房间的低处？ 为什么冷藏柜可以不加盖子？;空气总是在循环运动的，空气的流动形成风。;扇扇子、用吹风机或鼓风机吹、用嘴吹、挤装满空气的袋子等都可以制造风。;;;;;;;;;;;谢谢观看1单元 认识空气;这些现象是怎样产生的？;1. 用卡纸剪一条纸蛇。 在卡纸上画出螺旋曲线，用剪刀沿着曲线剪开，拉伸后用笔在上面画蛇头，就做成小纸蛇。 2. 点燃一支蜡烛，将纸蛇悬挂在火焰上方约 10 厘米处。 用透明胶带把蛇头粘在细线上，把线的另一端挂在铁架台上，蛇尾要离蜡烛火焰约10厘米。 3. 观察到纸蛇转动后，熄灭蜡烛。 ;1. 用细铁丝把大塑料袋口撑成圆形。 2.将塑料袋撑开后罩在一支点燃的蜡烛上。 3. 过一会儿松手，塑料袋就会上升。 ;纸蛇为什么会转动？“热气球”为什么会上升？;3.将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片，观察烟的流动;抽掉玻璃片后,热瓶中的烟上升流到冷瓶中,后下沉流向热瓶，再上升,循环流动。;实验结论：热空气会上升,冷空气会下降，热空气在冷瓶内受冷又下降,形成冷热空气的循环流动。;实验现象：有垫片时,蜡烛火焰飘动，持续燃烧;抽去垫片,火焰不再飘动,渐渐熄灭。;为什么暖气片都安装在房间的低处？ 为什么冷藏柜可以不加盖子？;空气总是在循环运动的，空气的流动形成风。;扇扇子、用吹风机或鼓风机吹、用嘴吹、挤装满空气的袋子等都可以制造风。;;;;;;;;;;;谢谢观看