【ch3】婴幼儿睡眠照料 .pptx

婴幼儿睡眠照料模块三婴幼儿生活照护卓越优势培养系列﹒新型活页式 01PART ONE模块概述 一、模块概述 睡眠是一种周期性发生的知觉的特殊状态，是人的基本生理需求。在本模块中，主要学习如何创建清净、安全、舒适、温馨的睡眠环境，合理组织睡前活动，指导婴幼儿穿脱衣服，帮助婴幼儿建立良好的睡眠习惯，提升婴幼儿的睡眠质量，促进婴幼儿身心健康发展。 02PART TWO知识点与技能点 二、知识点与技能点 03PART THREE工作任务 任务一 布置舒适的婴幼儿睡眠环境1、了解婴幼儿睡眠环境的基本要求。2、理解婴幼儿睡眠环境布置的注意事项。3、能为婴幼儿布置舒适的睡眠环境。学习支持1、合理布置婴幼儿的睡眠环境。（1）检查睡眠环境。（2）布置睡眠环境。三、工作任务任务目标 任务一 是否要继续给东东喂养母乳学习支持2、婴幼儿睡眠环境的基本要求温暖、舒适、安全的睡眠环境，是保证婴幼儿良好睡眠的基本条件，因此，要合理布置婴幼儿的睡眠环境。门窗。打开门窗通风，保持空气流通（包括使用空调时)。床上用品。婴幼儿床上的被褥、枕头要干净、舒适，不能大厚大重，选择软硬合适的床垫。床。床的尺度适中，一般长 120~140om，宽 60~65cm，高30～58cm，要有床栏，避免婴幼儿坠床。室温。室温不要过冷或过热，夏季26~28°C、冬季18~22七为宜，相对湿度保持在50%～60%。三、工作任务 任务二 做好午睡前的准备工作1、能叙述睡前活动的种类及要求。2、能合理组织婴幼儿睡前活动。学习支持1、组织睡前活动的基本要求。（1）营造睡觉氛围。（2）合理组织睡前活动。（3）做好睡前如厕准备。学习目标三、工作任务 学习支持2、睡前的具体准备工作（1）组织婴幼儿进人睡前活动的场地；(2）照护者向婴幼儿介绍睡前活动的内容及要求；(3）照护者播放舒缓或轻柔的儿歌或摇篮曲；(4）开展集体散步活动；(5）开展一对一讲故事活动，看读本、做手工或者选择主题角开展活动；（6）指导婴幼儿分类整理活动用品；（7）指导婴幼儿洗手，用小毛巾擦干；(8）指导或协助婴幼儿如厕，如厕后洗手、擦干；（9）指导或协助婴幼儿脱衣上床睡觉。3、组织睡前活动的注意事项(1）睡前禁止安排过于兴奋或运动量大的活动，防止婴幼儿过度兴奋而影响睡眠：(2）活动场地及用品均应保证婴幼儿的安全；(3）睡前活动时间不宜过长，以20 分钟左右为宜；(4）组织活动时照护者应随时观察婴幼儿的身体状况，遇到情况及时处理。三、工作任务任务二 做好午睡前的准备工作 任务三 婴幼儿午睡过程中的检查学习支持1、午检的操作流程。2、午检注意事项。1、能说出婴幼儿午检的工作内容。2、能按照要求完成婴幼儿午检工作。任务目标三、工作任务 学习支持1、午睡的操作流程（1）午睡前检查：①照护者洗手、戴口罩；②与婴幼儿沟通午检的要求，取得婴幼儿配合；金测量体温，检查婴幼儿有无发热现象：④观察婴幼儿精神状态是否活泼；⑤观察婴幼儿面色是否正常；⑥观察婴幼儿口腔上颢、喘唇内壁、手心、脚底是否有疱瘆；⑦询问婴幼儿饮食情况：⑧询问婴幼儿睡眠情况；⑨询问婴幼儿大小便情况；①检查婴幼儿是否携帯了不安全物品。（2）午睡时检查：①检查睡眠环境的温湿度、光线、噪声强度是否适宜；②观察婴幼儿是否安然人睡，针对暂未入睡的婴幼儿，轻声提醒其保持安静，并尽快人睡；③检杳婴幼儿睡姿是否正确，以右侧卧位或仰卧位为宜；④检查婴幼儿衣物是否擇放整齐，扣子有无脱落;三、工作任务任务三 婴幼儿午睡过程中的检查 学习支持1、午睡的操作流程（2）午睡时检查： ⑤检查婴幼儿是否盖好被子，提醒婴幼儿不要用被子蒙头睡； ⑥检查婴幼儿排尿情况，针对无尿床的婴幼儿，应提早提醒上厕所，对已经尿床的婴幼儿，应及时更换衣裤及床上用品；⑦观察婴幼儿身体快况，确以人婴幼儿有无发热现象。（3）午睡后检查：①观察婴幼儿的精神状态：②观察婴幼儿的身体状态：③指导或协助婴幼儿穿衣服：④检查婴幼儿的衣服是否穿戴整齐：⑤检查婴幼儿口腔上颗、嘴唇内壁、手心脚底是否有疱疹。三、工作任务任务三 婴幼儿午睡过程中的检查 学习支持2、午睡注意事项（1）午检时，若发现婴幼儿有高热、惊厥、腹痛等现象，应立即通知家属，通知保健医生进行检查或带婴幼儿去医院就诊。（2）婴幼儿午睡做噩梦哭喊时，照护者应用轻柔的语吉进行抚慰或者帮婴幼儿调整睡姿，使其恢复平静后继续入睡。（3）提醒早醒的婴幼儿保持安静，不影响同伴睡觉。（4）婴幼儿午睡时，照护者不能离岗，也不能在卧室打瞌睡、串岗、聊天，做到走路轻、说话轻，保持一个安静祥和的环境。三、工作任务任务三 婴幼儿午睡过程中的检查 任务四 帮丁丁解决他的“小难题”学习支持1、指导婴幼儿穿脱衣服的原则。(1） 应根据不同年龄段婴幼儿的自理能力来指导婴幼儿穿脱衣服。(2）指导婴幼儿穿衣时应按照从上到下、从里到