部编版七年级语文下册未选择的路课件PPT模板.pptx

未选择的路;;第一节;作者简介 ;创作背景;第二节;幽寂： 延绵： 荒草萋萋： 伫立（zhù）： 涉足（shè）： 尴尬：;第三节;原文欣赏;原文欣赏;讨论 1.四节诗各表达了什 么意思？请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。 ;1、写诗人站在道路岔口， 面对选择，陷入沉思……;诗中的“路”有两层含义，你能说出来吗？ 这首诗运用了什么写作手法？ 诗中明确写了诗人选择了“其中 一条”， 为什么还要以“未选择 的路”为题？读了这首诗，你悟 出了什么道理？?;路;象征;1、诗人虽然写了自己所选择的路，但重点却放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出了选择，为什么着重写未选择呢？ 其实未选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对未选择的怀恋。诗人念念不忘未选择的路正是人生的真实写照，也给这首诗增加了忧郁的情绪。 ; 这首诗实际是写人生道路。诗人重在写对未选择的道路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更深入地思考人生的选择问题。;3、学了这首诗，你从中悟出了什么道理？ 人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。 ;1、古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。请根据你的积累，另写出两条关于“路”的名言警句。 ;《未选择的路》中“路”象征（ C ）。 A．田间小路 B．林间大路 C．人生之路 D．河边小路;1.《未选择的路》是_____（填作家国籍）诗人_________写的一首具有象征意味的________。 ;第四节;请坦诚地写下你走大路或走小路的感受和结果，可以是诗歌，也可以是散文。;未选择的路未选择的路;;第一节;作者简介 ;创作背景;第二节;幽寂： 延绵： 荒草萋萋： 伫立（zhù）： 涉足（shè）： 尴尬：;第三节;原文欣赏;原文欣赏;讨论 1.四节诗各表达了什 么意思？请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。 ;1、写诗人站在道路岔口， 面对选择，陷入沉思……;诗中的“路”有两层含义，你能说出来吗？ 这首诗运用了什么写作手法？ 诗中明确写了诗人选择了“其中 一条”， 为什么还要以“未选择 的路”为题？读了这首诗，你悟 出了什么道理？?;路;象征;1、诗人虽然写了自己所选择的路，但重点却放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出了选择，为什么着重写未选择呢？ 其实未选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对未选择的怀恋。诗人念念不忘未选择的路正是人生的真实写照，也给这首诗增加了忧郁的情绪。 ; 这首诗实际是写人生道路。诗人重在写对未选择的道路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更深入地思考人生的选择问题。;3、学了这首诗，你从中悟出了什么道理？ 人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。 ;1、古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。请根据你的积累，另写出两条关于“路”的名言警句。 ;《未选择的路》中“路”象征（ C ）。 A．田间小路 B．林间大路 C．人生之路 D．河边小路;1.《未选择的路》是_____（填作家国籍）诗人_________写的一首具有象征意味的________。 ;第四节;请坦诚地写下你走大路或走小路的感受和结果，可以是诗歌，也可以是散文。;未选择的路