人教版七年级生物上册 核心知识点填空.docx

PAGE PAGE 1 / 7 人教版七年级生物上册 核心知识点填空 珊瑚是生物吗？ 珊瑚虫是生物吗？ ,如果是,它属于 动物,该类群动物具有什么特征？ ,与扁 形动物的共有特征是 。 填出下列现象体现了生物的哪些特征。 人体出汗： 。 汗液的成分包括： ,主要成分是 。 含羞草受到碰撞时,展开的叶片会合拢。 。 植物进行光合作用： 。 我们所学的知识中,没有细胞结构的生物是 ,它由 和构成,生活方式是 。 没有成形细胞核的生物是 ,乳酸菌是 ,酵母菌是 。没有细胞核的细胞是 和 。 人口普查所用的方法是 。 右边的图是一个 ,本图中有条食物链。 图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 部分和 。 从总体上看 ,植物的数量总是比食草动物 ,食草动物的数量总比食肉动物 。 ）从图中可以看出 , 生产者与消费者之间的关系是 的关系 , 这样就形成了 。 此图中最长的一条食物链可表示为 。 如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 ,说明生态系统具有一定的 能力,各种生物的数量和所占的比例总是维持在 状态。 在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物因素是 ,影响蛇生活的非生物因素有 。 如果有毒物质进入到草内,图中的哪种生物体内最多？ 。 鹰体内的能量最终来自于 。 右图为生态系统成分图,请据图回答问题。 ①图中属于生产者的是 ,属于消费者的是 ,属于分解者的是 。 ②写出图中食物链 。 ③阳光属于生态系统中的 。 写出下列生物与生物之间的关系： 杂草与水稻 ,地衣和真菌 ,狮子和斑马 , 蚂蚁相互帮助搬食物 ,蛔虫和人体 。写出下列生物与环境之间的关系： 地衣生活在岩石上,久而久之,岩石会开裂。 骆驼刺适于干旱缺水的环境,根系发达 昆虫体表具有外骨骼 蚯蚓增加土壤的肥力,使土壤疏松 植物增加空气湿度 千里之堤毁于蚁穴 大树底下好乘凉体现了生物影响环境,是大树通过 ,增加了空气湿度。 最大的生态系统是 。 被成为“地球之肾”的是 ,最不稳定的生态系统类型是 。最稳定的生态系统类型是 ,被成为“地球之肺”和“绿色水库”的是 ,空气中的氧气 70%的产氧量来自于 生态系统。 生物圈的范围包括 _ 。 陆生生物的立足点是 。 生态系统中的 和 是沿着食物链和 流动的。 判断下列哪些是生态系统,在括号中填是或不是。 一片树林中的所有树（ ） 一条河流（ ） 一块农田中的阳光、水、空气（ ） 一片草原（ ） 在生态系统中,绿色植物是 ,是因为它能进行 ,制造有 机物；大多数细菌真菌是生态系统中 ,它们能把动植物遗体分解成 ,被植物利用。可见,细菌真菌对自然界中的 起着重要作用。动物是生态系统中的 。 生态系统的非生物部分包括 。 食物链的起始环节是 。 七年级上册第二单元一、二章 1.在图中标出细胞的结构： 甲图 乙图 植物细胞是 ,因为它有 ,植物细胞动 物 细 胞 共 有 的 结 构 是 是 ,植物细胞特有的能量转换器是 , 细 胞 膜 的 功 能 。DNA 主要存在于细胞的 ,呼吸作用的主要场所是 。光合作用 的表达式 2.看图作答： 。 F F ABC 表示 ,使细胞数目 ,D 表示 ,形成F 表示 ,使细胞体积 。 3.动物体的结构层次是 ,动物体内有四种组织： 作用分泌保护,血液属于 ,有支持、 ； 能感受外界刺激,传递神经冲动；肌肉组织 具有4.植物体的结构层次为。植物体有五种组织：分生组织、叶脉中主要含 具有 4.植物体的结构层次为 。 植物体有五种组织：分生组织、 叶脉中主要含 ,叶肉中含 ,果皮主要含 5.用光学显微镜观察时,要求材料为 。 显微镜下所看到的物像为 ,显微镜观察发现所看到的目标在视野的左下方 , 如果想将目标移到视野中央,玻片标本的移动方向是 。当镜筒下降时,我们的双眼应注视 。 玻片标本分为  、  和 。 我们用番茄汁液做的玻片是 ； 用洋葱鳞片叶内表皮做的玻片是 ； 用血液做的玻片是 。 显微镜中调节清晰度的结构是 ,放大倍数等于 和 的乘积。 绿色开花植物的六大器官包括 ,其中 是营养器官, 是生殖器官。 是生物体 的基本单位；肺的基本单位 , 肾脏的基本单位是 ；神经系统的基本单位是 。 细菌和真菌与动物细胞相比,动物细胞没有 。植物细胞中的能量转换器 是 ,动物细胞中的能量转换器是 。 植物细胞不会因为吸水过多而胀破细胞是因为植物细胞有 。 细胞中的物质分为 和 。 细胞分裂时,细胞核中的 变化最明显,动物细胞分裂时, 一分为二, 接着 分开,最后 分开。细胞分裂使 ,细胞生长 使 ,细胞分化形成 。 植物体结构层次与动物体结构层