【10篇】部编人教六年级下册语文课外阅读练习题+作文习作.doc

【10篇】部编人教六年级下册语文课外阅读练习题+作文习作 1．阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。 ??? ①洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所________，有所________，有所________，有所________。 ??? ②科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 ??? ③当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家________说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 （1）“锲”字用部首查字法应查________部，用音序查字法应查________。 （2）按照课文，把短文中的第①段的横线填完整。 善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所________，有所________，有所________，有所________。 （3）文段中“追根求源”的意思相近的俗语是________。 （4）文段中见微知著的意思是________。 （5）文中举了________、________、________三个例子，在科学史上，这样的事例还有很多，试举一例:________。 （6）第③段中“科学的灵感，决不是坐等来的”这句话是________说的。 A.?陈景润????????????????????????????????B.?郭沫若????????????????????????????????C.?钱学森????????????????????????????????D.?华罗庚 （7）“打破砂锅问到底”表达了________的科学精神。 【答案】 （1）钅；Q （2）发现；发明；创造；成就 （3）打破砂锅问到底 （4）见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势 （5）洗澡水的漩涡；紫罗兰的变色；睡觉时眼珠子的转动；鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯 （6）D （7）锲而不舍 【解析】【分析】（1）此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。 （2）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。 （3）考查对俗语背诵积累，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的俗语即可。 （4）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。 （5）内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定(相关信息)所填的范围，再按要求找到答案。 （6）考查文学常识，在于平时的积累和识记。 （7）体会语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。 故答案为：（1）钅、Q （2）发现、发明、创造、成就 （3）打破砂锅问到底（4）见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势 （5）洗澡水的漩涡；；紫罗兰的变色；睡觉时眼珠子的转动；鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。 （6）D（7）锲而不舍 【点评】（1）本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。 （2）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。 （3）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解俗语的含义。 （4）本题考查学生对短文中重点词语的理解，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。 （5）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 （6）主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。 （7）意思表述合理即可。解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。 2．阅读短文，回答问题。 五瓣丁香 ??? 入春以来，我一直惦念丁香。听人说，若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香，就会得到好运和幸福。女子都是虔诚的，我这个穿军装的女子也一样。 ??? 同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动：“冒出新绿了。”“生出嫩叶了。”“结花蕾了。”……可是我们嫌慢， 埋怨丁香的疏懒乏情。 ??? 昨天晚饭，她们又结伴去探看丁香了，留下我一个在病房里。看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。我心想：这条伤腿一定害我误了花期，不能去找五瓣丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。这样想着，自己把心情弄得灰灰的。